内容正文:
2 万以内的加法和减法(一)
2.5 整理和复习
进一步掌握本单元所学的口算、笔算的方法,能够正确、熟练地计算两位数加减两位数、几百几十加减几百几十。(重点)
2. 通过创设具体情境,让学生进一步体会估算的方法和意义,能根据具体的情
况选择合适的估算策略。(难点)
学习目标
回顾复习
万以内的加法和减法(一)
用估算解决问题
口算
两位数加两位数
两位数减两位数
几百几十加、减几百几十(笔算)
4
回顾复习
口算两位数加、减两位数
(1)两位数加两位数,可以把其中一个加数拆成整
十数和一位数,然后与另一个加数依次相加。
(2)两位数减两位数,可以把减数拆成整十数和一
位数,然后从被减数中依次减去。
(3)如果个位相加满十要向十位进1;如果个位不
够减,要从十位退1当10。
5
回顾复习
笔算几百几十加、减几百几十
相同数位对齐,从个位算起,哪一位上相加满十就向前一位进1,哪一位上不够减就从前一位退1当10。
6 5
- 3 4
1
3
6 5 0
- 3 4 0
1
3
0
65 个十减 34 个十
6
回顾复习
估算
<245+187<
240<245,180<187,
240+180=420,一定大于420。
245<250,187<190,
250+190=440,一定小于440。
用估算解决实际问题时,一定要注意合理性。
440
420
7
随堂小练
1.口算。(教材P19第1题)
52+35= 86-34= 47+33= 36+20= 23+69= 62-18=
70-26= 65-15= 25+45=
87
52
80
56
92
44
44
50
70
8
随堂小练
2.(教材P19第2题节选)
0
6 5 0
3 4 0
+
9
9
0
3 7 0
4 8 0
+
5
8
0
3 9 0
2 5 0
+
4
6
650+340= 370+480= 390+250=
1
1
990
850
640
9
随堂小练
2.(教材P19第2题节选)
840-560= 750-540= 440-150=
0
8 4 0
5 6 0
8
2
280
0
7 5 0
5 4 0
1
2
.
210
-
-
0
4 4 0
1 5 0
-
9
2
290
.
10
随堂小练
3. (教材P19第3题)
(1)广州塔比中央广播电视塔大约高几百米?
中央广播电塔
高405米
东方明珠广播电视塔高468米
广州塔
高600米
把405看成400,600-400=200(米)
答:广州塔比中央广播电视塔大约高200米。
11
随堂小练
3. (教材P19第3题)
(2)你还能提出其他数学问题并解答吗?
中央广播电塔
高405米
东方明珠广播电视塔高468米
广州塔
高600米
把468看成470,600-470=130(米)
答:广州塔比东方明珠广播电视塔大约高130米。
广州塔比东方明珠广播电视塔大约高几百米?
12
1.在○里填上“>”“<”或“=”。(教材P20练习
四第2题)
当堂检测
83 - 26○57
62 + 13○78
38 + 47○92-17
306 + 432○800
138 + 587○700
<
>
=
>
<
<
644 - 328○350
2.妈妈带了一些钱去商场,买了一部电话以后,还剩
180元,妈妈外出时带了多少钱?
当堂检测
180+160=340(元)
答:妈妈外出时带了340元钱。
3.东方小学开展三、四年级安全知识竞赛,三年级
323人参加,四年级224人参加。印刷535张竞赛卷,
够吗?
当堂检测
323>320,224>220
320+220=540(人)
323+224>540,540>535 答:不够。
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
16
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
绿卡图书—走向成功的通行证
18
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