专题03 不等式性质与证明-2023年高考数学尖子生强基计划校考讲义及强基真题解析

2022-10-27
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山西省思维教育研究会
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 等式与不等式
使用场景 高考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.35 MB
发布时间 2022-10-27
更新时间 2022-10-27
作者 山西省思维教育研究会
品牌系列 -
审核时间 2022-10-27
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来源 学科网

内容正文:

专题03不等式性质与证明 1、 真题特点分析: 1.【2022年中科大3】已知, (1)求满足什么条件恒成立。 (2)若存在,使得则满足什么条件。 答案:,q=0 解析:(1)令 故即. (2) 的区间只有两段. 故当.即,则有四重根,即 经过对比系数,可知. 故当.即,则有两个不同根。于是只能一个是三重根,是一重根。即 综上所述,. 2. 【2020中科大11.】已知,证明:当时,不等式成立,且当时,该不等式不成立. 解析:考虑积分不等式放缩,由于 , 从而当时,该不等式不成立. 3.【2020年武大】设正整数使得关于方程在区间内恰有个实根,则( ) A. B. C. D. ,,成等差数列 解析:根据对称性可选ABC 二、知识要点拓展 1. 作差比较与作商比较法 作差比较: 作商比较法: 注:作完差之后,我们一般采用配方或因式分解 只有正数的比较大小我们才会采用作商比较 2. 逐步调整法 特征:变量的个数大等于三个; 变量之间满足对称性; 等号在相等或极端值时取到。 注:逐步调整法可以和反证法相结合;这样步骤显得更精简些。 3.绝对值不等式 公式: 等号成立条件:A与B同号或异号时取到 注:不等式中加减号的选取依照具体题目的特点而定,关键是削去变量。 不等式中的等号成立条件一定要牢固掌握 不等式可以从两个进行推广 4.构造法与放缩法 构造法:一般我们可以构造函数,三角形或四边形来解决不等式的证明问题;这些问题需要我们丰富的联想和扎时的基础。 放缩法:一般运用在多变量求和的不等式中,许多式子在没有放缩时是无法求和的,经常是需要放缩之后,通过裂项相削来求和。所以,这类题目经常和数列结合在一起考。 5.不等式的衍生问题 不等式经常和函数,数列等内容结合在一起考,属于比较重要和综合的考点;这更要求我们在打牢基础的同时,积极思考,注意类比和推广,这样才能掌握好这块内容。 三、应试技巧和准备策略 强基计划中涉及到不等式的问题主要分为三类:不等式的证明、解不等式、不等式的应用,其中“不等式的证明”是难点。 证明不等式没有固定的程序,证法因题而异,而且灵活多样、技巧性强,一个不等式的证法常不止一种。证明不等式的基本方法主要有: 反证法、数学归纳法、变量代换法、构造法(如构造函数、构造图形)等。 四、例题

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