《探索活动：三角形的面积（1）》（同步练习）五年级上册数学北师大版

《探索活动：三角形的面积（1）》达标检测 1.填一填。 （1）两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。拼成的平行四边形的底等于三角形的（ ），高等于三角形的（ ），每个 三角形的面积等于拼成的平行四边形面积的（ ）， 所以三角形的面积计算公式是（ ）。用字母 表示为S＝（ ）。 （2）用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形。如果拼成的平行四边形的面积是10平方分米，那么每个三角形的面积是（ ）平方分米；如果每个三角形的面积是10平方分米，那么拼成的平行四边形的面积是（ ）平方分米。 （3）一个面积是30平方厘米的平行四边形，沿对角线剪开，就得到两个完全一样的三角形，每个三角形的面积是（ ）。 （4）把两个完全一样的三角形通过拼接转化成一个平行四边形。如果拼成的平行四边形的面积是30cm²，那么每个三角形的面积是（ ）cm²。 （5）如图，把一个三角形补成一个长方形，已知三角形 的面积是10cm²，那么长方形的面积是（ ）cm²。 2.计算下面三角形的面积。 3.先量出下面三角形的底和高（取整厘米数），再求面积。 4.判一判。 （1）两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。（ ） （2）三角形的面积等于平行四边形面积的一半。（ ） （3）等底等高的两个三角形，它们的面积一定相等。（ ） （4）一个三角形的高不变，底扩大为原来的2倍，面积也扩大为原来的2倍。 （5）三角形的底越长，面积就越大。（ ） （6）两个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形。 （ ） （7）平行四边形的面积是三角形面积的2倍； （ ） （8）如果两个三角形的面积相等，那么它们的底和高一定分别相等。 （ ） （9）一个三角形有3条边、1条高。 （ ） 5.一块三角形的地，底是280米，高是26米，一共栽了910棵树，平均每棵树占地多少平方米？ 6.一种三角形锦旗的底是25cm，高是30cm，做16面这样的锦旗至少需要多少平方厘米的红丝绸？ 7. 8.公园里有一块三角形的草坪（如图所示）。如果这块三角形草坪的底为28m，对应的高为9.4m，那么这块草坪的面积大约有多少平