3.3.2 光合作用的原料（同步练习）- 2022-2023学年八年级上册初二生物【学力水平同步检测与评估】（冀少版）

代学力水平同步检测与评估 9.现有四套实验装置，若要验证植物的光合 (4)实验结果：光照2~3小时后，取其叶 作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合 片，脱去 ,滴加碘液，甲装置 是 中叶片 ,是因为甲装置中的 被吸收了，所以叶片中没 十壤 上宠 浸出液 浸出液 浸出液 有进行 ;乙装置中叶片 浸出液 氢氧化钠 澄清的 清水 澄清的 浴液 石灰水 ,是因为乙装置中有 甲 丙 石灰水 图3-35 (5)实验结论 A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.乙和丁 10.实验探究：光合作用的原料。 如图3-36所示：两个广口瓶内各有 11.把一株植物密封在一个玻璃容器内，容器 内有土壤、水和空气。把这个密闭容器放 根带有5~8片叶的天竺葵枝条插在盛 在适宜的温度和光照条件下。请问这株 有清水的小烧杯内，甲装置的培养皿中盛 植物能否明显地长大？为什么？ 有25%的氢氧化钠溶液，乙装置的培养 皿中盛有清水，两装置均密封。将两套装 置同时放到暗处一昼夜，然后光照2~3 小时，最后检查叶片有无淀粉生成。 12.如果在一个密闭的玻璃容器里放一盆绿 色植物，一个装有氢氧化钠溶液的烧杯和 氢氧化钠溶液 一只活老鼠。那么，经过较长的一段时间 清水 甲 后，会出现什么现象？原因是什么？ 图3-36 (1)两根新鲜枝条先在黑暗处放一昼夜， 目的是 (2)装置乙的作用是 (3)在此实验装置中，氢氧化钠溶液的作 用是吸收瓶内的 ( A.空气 B.水分 C.二氧化碳 D.氧气 24 D认知拓展 神奇的光合作用（一） 绿色植物是自然界最伟大的有机物加工厂。在阳光的作用下，植物能通过叶绿体吸收光能，将大气中的二氧化碳 和根吸收来的水分合成淀粉并释放氧气。动物和细菌在生命活动中则吸入氧气呼出二氧化碳。这样在动植物的共同 作用下，地球环境中的二氧化碳和氧气的含量达到相对平衡。 生物八年级 冀少版 发散创新 《知识链接 13.为探究绿色植物进行光合作用的有关问 植物冬天落叶与光合作用 题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为 在我国北方，到了冬季许多树的叶子都 实验材料。实验装置如图3-37所示，请 掉光了，植物的光合作用能力大大下降，可北 回答下列问题： 方人为什么没有感觉到缺氧？ 非绿色部分 虽然在冬天北方的大多数绿色植物不进 透明塑料袋 绿色部分 行光合作用了，但是南方的植物依然可以通 叶片B 过光合作用制造氧气。由于生物圈是一个整 叶片A 体，大气在不停地运动，氧气可以从含量多的 茴休氢氧化钠 地方向含量少的地方扩散。因此尽管到了冬 天，北方人也没有缺氧的感觉。 北极 图3-37 赤道 (1)将经过处理后的实验装置放到阳光下 南极 照射4~6小时后，同时摘下叶片A、B, 图3-38 利用 进行脱色处理，清洗后滴 加碘液，观察结果。 (2)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果 比较，观察到的现象： 变量是 证明： (3)若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色 塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶 片A、B绿色部分的实验结果比较，可以 证明： 25 认知拓展 神奇的光合作用（二） 地球环境中的二氧化碳和氧气的含量在绿色植物的作用下达到相对平衡。地球上绿色植物每年约放出：413亿吨 氧气，使大气中的氧约3000年就更换一次.二氧化碳的吸收量也非常惊人，一亩(1公顷=15亩)生长茂盛的作物，每 天需要从大气中吸收40kg的二氧化碳。全球绿色植物一年制造有机物约40多亿吨.生物八年级 冀少版片 17.(1)碳酸氢铵过磷酸钙氯化钾(2)农家肥 3.绿色植物二氧化碳氧二氧化碳绿色植物 农家肥营养全面，肥效持久，宜做基肥。化肥肥 4.B5.B6.A7.D8.D9.C 效快，宜做追肥(3)烧苗灌溉(4)灌溉茁 10.(1)消耗叶片中已有的淀粉(2)对照 壮成长，获得丰收 (3)C(4)叶绿素不变蓝二氧化碳光合 18.(1)A与DB与C 作用变蓝二氧化碳(5)植物的光合作用需 (2)探究光照强弱对两组植物生长的影响 要二氧化碳 (3)不合理；甲、乙两盆植物的土壤中都含有包括 11.这株植物不会明显长大，因为容器内光合作用的 镁离子在内的各种无机盐 原料有限 第三章叶的光合作用 12.老鼠和绿色植物都死亡。因为氢氧化钠会吸收 第一节光合作用的产物 二氧化碳，容器中缺少二氧化碳，植物就不能进 1.光照淀粉动物和人类光化学 行光合作用，既不能给自己提供有机物，也不能 给老鼠提供氧气 2.光合作用有机物 13.(1)酒精 3.合理密植立体种植 (2)叶片A的绿色部分变蓝色，非绿色部分不变 4.A5.C6.A7.A8.A9.B10.C 色叶绿体光合作用的场所是叶绿体 11.(1)d、a、c、b、e(2)B(3)进行对照实验 (3)光合作用需要光 (4)D(5)C 第三节光合作用的场所 (6) 1.(