第六单元 4.去奶奶家-2022-2023学年三年级上册同步【课堂导学与测评】数学(北师大版)

2022-10-28
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⊕——参考答案 13-42 6.200÷2÷2=50(米)或200÷(2×2)=50(米) 4.植树 1.13106÷2=310+3=132160÷3=20 2.时 3÷3=120+1=21 3.120÷6=20(米)48÷4=12(米)3.(×)改正:17(×)改正:_26 12<20<48°狮子最快 4.(71-26)÷3=15(箱)5.妈妈今年多少岁?4.<5.13×5+2=67(岁) 6.玩具车或皮球。 6.果汁重:(100-58)×2=84(克) 第五单元_周长瓶子重:100-84=16(克) 3.乘火车 1.图略2.(√)(1.什么是周长1、一、√)()1.235.2003523520521800-40240 3.1616204.=-=5.—样长6.图略2×6=121800+240+12=2052-2052 ﹖。什么是周长22.203700-1888,竖式略 1.37+35+58+22+33=185(m)3.(×)改正:Ⅰ24(×)改正:48 15+13+13+15+13=69(d…)8_ 992 2.图形A周长14厘米,图形B周长16厘米,图形C周4.(1)3-四(2)三百(3)2(4)0 192 3而叫厘米,图形B周长最长。5.38×(4+1)=190(元 3.图略, 4(1)图略。能拼成2种不同的大三角形,周长分别是38[2][3]s 。※2+3×2=16厘米或5×2+4×2=18厘米。 (2)图略。能拼成3种不同的四边形,周长都是(4+7ⅳ14- 3)×∠=1+厘不。 4.去奶奶家 5.(10-2)÷2=4(米) 6.图略。周长为10厘米或8厘米。1.6445-428…183-13284663432 3.长方形周长 48--35-25619 1.(24+8)×2=64(厘米)33×4=132(分米) 2.288,245-2048-65 (11+15)×2=52(米)×﹐6_×_7.×±﹔8_×_3 2.(1)B(2)A(3)C288-245°2048--657 3.图略,剪下的最大正方形是一个以原长方形宽的为边3.() 长的正方形,该正方形周长6×4=24厘米。剩下部(2)2×55+1×98=208(千米) 分是二个长方形,长为15-6=9厘米,宽为原长方形中点一点点。图听 的宽,周长为(9+6)×2=30厘米(3)2×55+3×98=4 |略。 4.图略,有两种围法:长边靠墙时,篱笆长8+5×2=184.85×3=255(千米)255<308;308-255=53(千米) (米);宽边靠墙时,篱笆长8×2+5=21(米)。(千米): 5.图略,有两种折法:沿长边对折,折出的小长方形周长15)×2×2=152(页)6.853×9=7677 为(20÷2+12)×2=44(厘米);沿宽边对折,折出的1.012028058)εo_△3=﹖ 小长方形周长为(20+12÷2)×2=52(厘米 6.图略,正方形边长为10÷2=5(厘米),正方形周长4081800、19660-280 为5 +=20(厘米),拼成的长方形周长为5×6=800960 30(厘米) 第六单元,乘法 4.344-07 1.10330939—以做操 5.(1)105×3+126=441(个 67_182139(2)357-96×3=87(个)6.1535 6.买矿泉水 32 1.268_164811702.150(页)3.750(户) 4.(1)丁相牛奶多少, 关4相牛奶一共多少元 +相牛奶一共多少瓶5.424(米) ±6回→(30∠2) 6.(5×24+□×24)-(5+□×24)=115 6|4] ×—→(2)×(3)→312第七单元_年,月。日 [3]0—→(1。主有日历1 ―±回回)00─,300)×(3)―9361)2836572)73 [9[3][6] (3)1月3月和5月。4月和6月,特殊29 2.(1)×(2)×…(3)×(4)V.3.16 3.48934884824.(1)2-28-(2)四一(3)2-15-四 4.(1)23×2+11=57(元)(4)44(5)33 (2)132×3=396(元)396<400,够。5.图略,妈妈是2月15日出发的。这一天是星期五。 5.4-48322~3-966…6.6-63-236.2020年是闰年,2月有29天,2019年3月1日到2020 2.去游乐园年2月29日共有366天,到3月1日就有367天,367÷ 1.78-126762887=52(周)……3(天),根据周期问题的规律,余数是 135 137课堂导学 与刻评 三年级(上)·数学·BS 4.去奶奶家 ☆学习目标 十十十十十十十十 1.能综合运用乘法知识解决实际问题,正确熟练进行乘法计算。 2.学习用示意图分析问题、解决问

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