4.3 人体通过特异性免疫对抗病原体（课件PPT）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中生物选择性必修1 稳态与调节（浙科版2019）

第三节　人体通过特异性免疫对抗病原体 [课标要求] 1.阐述淋巴细胞的特点和功能。 2．概述细胞免疫应答和体液免疫应答的过程和特点。 3．解释免疫调节的过程依赖免疫细胞对信号的识别和响应。   B淋巴细胞 T淋巴细胞 主要诱发的 免疫类型 _____免疫 _____免疫 识别的抗原是否需要处理 不需要 需要 识别特点 每一种淋巴细胞的受体对应___种特殊结构的抗原分子 识别过程 B淋巴细胞依靠细胞_________直接识别抗原分子的空间结构 抗原蛋白经吞噬细胞消化处理成_____，然后夹持在细胞表面的MHC分子上，形成____________ _____，进而被T淋巴细胞识别 [主干知识梳理] 一、淋巴细胞的类型 体液 细胞 表面受体 肽段 一 抗原-MHC复 合体 识别结果 ①一部分分化为记忆细胞：当_____抗原再次侵入，产生快速而猛烈的反应。 ②一部分分化为_________：与入侵者作战并歼灭之 同种 效应细胞 续表 二、细胞免疫 1．功能：杀死被_____侵染的体细胞、自身_____细胞和异体细胞。 2．参与的T细胞类群：辅助性T细胞、细胞毒性T细胞。 病毒 癌变 3．过程 三、体液免疫 1．发挥作用的物质：_____。 化学本质 蛋白质，称为___________ 结构 呈“Y”字形，两条臂形成两个相同的_____结合位点 特性 高度特异性 发挥作用的场所 _____ 抗体 免疫球蛋白 抗原 体液 2．过程 四、免疫接种可以战胜许多传染性疾病 1．免疫接种的概念：又称预防接种，是以诱发机体_________为目的，预防某种传染性疾病的方法。 2．疫苗的类型和功能 免疫应答 类型 ①_____的微生物； ②_____的微生物； ③分离的微生物_____或其_____ 功能 疫苗通过注射或口服进入体内，使体内产生_____免疫应答，再次接种则引发_____免疫应答 灭活 减毒 成分 产物 初次 二次 3．初次免疫反应和二次免疫反应的比较 曲线a为抗体浓度变化，曲线b为患病程度。 4．主动免疫和被动免疫 主动免疫 通过_________获得免疫力 被动免疫 通过接种针对某种病原体的_____ (抗血清)获得免疫力 免疫接种 抗体 [预习效果自评] 1．判断下列说法的正误 (1)吞噬细胞的溶酶体参与对抗原的加工处理过程。 ( ) (2)在特异性免疫中，只有T细胞产生记忆细胞。 ( ) 提示：B细胞也会产生记忆细胞。 (3)当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞。 ( ) 提示：在二次免疫时，浆细胞可以来自B细胞和初次免疫形成的记忆细胞的增殖分化。 √ × × (4)成熟T淋巴细胞受到抗原-MHC刺激才可合成相应受体。 ( ) 提示：T淋巴细胞成熟时就已经表达合成了相应抗原-MHC复合体的受体。 (5)注射抗破伤风血清比接种破伤风疫苗可获得更长时间的免疫能力。 ( ) 提示：注射血清为被动免疫，不能提供长期保护。 × × 2．请完善有关抗原和抗体的比较表   来源 化学本质 特性 抗原 体外、体内的 “非己”物质 _______、 多糖或脂类等 _______、 多样性 抗体 ______细胞 蛋白质 ___________ 蛋白质 特异性 效应B 高度特异性 3．思考题 (1)为什么检查血液中的某一种抗体便可确定一个人是否曾经受到某种特定的病原体的侵袭？ 提示：病原体侵入人体后，人体会通过产生抗体等免疫反应消灭病原体。在免疫应答中产生的抗体不会全部用完，会继续在血液中循环流动。所以，检查血液中的某一种抗体便可确定一个人是否曾经受到某种特定的病原体的侵袭。 (2)为什么发炎时发炎部位的淋巴结会肿大？ 提示：细胞免疫和体液免疫的感应阶段和增殖分化阶段主要发生在淋巴结中，所以发炎时发炎部位的淋巴结会肿大。 [精要内容把握] 一、知识体系建一建 二、核心语句背一背 1．淋巴细胞具有特异性。抗原具有特异性和多样性，不同种类的微生物带有不同的抗原分子。 2．特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫。T淋巴细胞诱导细胞免疫，B淋巴细胞诱导体液免疫。 3．当同种抗原再次入侵时，记忆T细胞感受信号的刺激后，再次恢复增殖分化能力，清除靶细胞。 4．免疫接种以诱发机体免疫应答为目的，从而预防某种传染病；疫苗可通过注射和口服进入体内，使机体产生免疫应答。两次和多次接种，可使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞，提供对相关疾病的长期保护。 提能点(一)　体内的淋巴细胞 [任务驱动] 阅读下面的材料，回答有关问题： 淋巴细胞(lymphocyte)是免疫反应的核心。