13 海南省2022年中考语文试卷-全国各省市2022中考语文真题精选（备考2023）

解析:此题考查说明方法及作用.由“可达７０００米”“９９．８％ 的海域”可判断出采用列数字的说明方法,具体准确地说明 “蛟龙”号载人潜水器作业能力强大. １９．国之重器的命名(或:中国航天硬核的命名;或:航 天器、探测器、潜水器等的命名)　解析:此题考查文章的说 明对象.本文采用了总—分式的说明结构,第①段先总说中 国航天器的名字集结传统智慧与探索未知的浪漫,后面各段 举例分说航天器是如何命名的.可见说明对象是中国航天 器的命名. ２０．“浪漫”指富有诗意,充满幻想.国之重器的命名都 以神话或传说为背景,并有美好的寓意;含有华夏儿女对星 空和深海的想象,对未知领域的探索;命名充满诗意,体现了 对传统文化的传承,体现了对未来美好的期冀和祝福.　 解析:此题考查对文章关键词的理解.先解释关键词“浪漫” 的意思,然后再结合文章内容说明为什么中国航天器的名字 具有浪漫色彩即可.中国航天器的命名来源于神话故事、经 典诗歌、民族文化等方面,如“鲲龙”“嫦娥工程”、“天问”系 列、“北斗”系列等,充满丰富的想象及神奇的幻想,集结了传 统智慧与探索未知的追求,有深刻的寓意和美好的祝福,极 具浪漫色彩. ２１．C　解析:此题考查对名著主题的理解.C项不恰 当,揭露阿长人性的丑陋是错误的表述,作者塑造阿长这一 人物形象,意在表达自己对阿长的尊敬和怀念. ２２．示例一:读«昆虫记»,我感受到法布尔认真严谨、孜 孜不倦的科研精神,让我对昆虫世界充满好奇心,对自然科 学产生兴趣.　示例二:读«钢铁是怎样炼成的»,我感受到 保尔的坚强,即使在病榻上仍以顽强的毅力进行写作.在他 的精神感召下,我拥有了战胜困难的勇气.　示例三:读«西 游记»和«水浒传»,我发现可以通过精读和跳读相结合的方 法,感知人物形象.　解析:此题考查探究名著阅读的实际 收获.可根据自己的阅读状况,选择熟悉并有收获的名著 作答. ２３．(１)略　(２)示例一:我们应该从小树立远大志向, 坚定信念,以顽强的毅力,积极进取,奋斗不息,为社会创造 价值.　示例二:我们要拥有济世情怀,矢志不渝,为祖国贡 献力量.　(３)示例:① 自信之 心 　 ② 奋 斗 之 心 　解析: 第(１)题考查汉字书写.建议用正楷字书写,从左到右,一撇 一捺,方方正正,美观大方.第(２)题考查对诗歌主旨的解 读.毛泽东的诗歌表达自己要立志学有所成,表明了他胸怀 天下、志在四方的远大抱负.周恩来的诗歌表达了奋发学习 和献身救国事业的革命精神.这两首诗歌有异曲同工之妙, 均有少有大志,报效祖国的情感.第(３)题考查句式的仿写. 作答时需根据题干给出的示例和演讲稿的主题概括. ２４．略　解析:第(１)题是一道命题作文,题目是«这里, 我写下最美诗行».一、审题立意.此题目运用了比喻修辞 手法,“我写下最美诗行”比喻在生活中留下的美好的点滴, 如一次精彩的演讲、一次赛场上的奔跑、埋头苦学后的超越、 帮助他人后的快乐、关爱父母的孝行、感恩老师的举动,等 等.总而言之,只要是亲身经历过的,能够彰显正能量的事 情,都可以作为写作素材.二、文体选择.这篇作文适合写 成记叙文,在表达上应以描写、记叙为主,兼以抒情和议论. 第(２)题是一道材料作文.一、审题立意.阅读材料 后,我们可以得出,①学习应该慢慢积累,方能厚积薄发,不 能急于求成,学习基础越扎实,日后造诣就越高;②青年人才 应扎根于基层、边疆,从祖国和人民最需要的地方做起,对社 会和祖国贡献才越大.因此我们可以围绕“厚积薄发”“持之 以恒”“勿求速成”“扎根基层”“投身边疆”等方面进行立意与 选材.二、文体选择.可以写成记叙文,重点写自己学习的 经历或者写熟悉的青年人才工作的经历,点睛之笔落在“厚 积薄发”“持之以恒”等方面.也可以写成议论文,围绕“厚积 薄发”“持之以恒”“勿求速成”等观点选材论证. B１３　海南省２０２２年中考语文试卷 １．B　隶书　解析:此题考查字体辨析.选中的作品和 B项字体都属于隶书. ２．略　解析:此题考查汉字的书写.注意“擎”“脊”字 的书写规范准确. ３．(１)浩　kàn　(２)D　(３)示例一:那种刚柔并济、虚 实相生的立体美怎能不令人沉醉呢? 　示例二:那种刚柔并 济、虚实相生的立体美能不令人沉醉吗? 　(４)示例一:尝香 飘千里的多彩百果 　 示例二:听清脆婉转的百鸟欢啼 　 解析:第(１)题考查字音和字形.平时学习需注意积累,作答 时可联系上下文语境确定答案.第(２)题考查词语的正确使 用.第一空用“弥漫”形容“白云”充满山谷的情形,排除 A和 C项;第二空用“无边无际”形容“森林”的广阔,排除 B项. 第(３)题考查句式转换.此题是将肯定的陈述句改为反问 句,常见的方法是在肯定词前面加上“怎”“怎么”“怎能”等反 问语气词,再将肯定