内容正文:
析,物质的结晶方法,化学方程式的书写,化学基本反应
淀,测沉淀的质量,再计算其中硫酸根离子的质量,硫酸
类型。(1)操作1是通过冷却结晶的方法从硫酸亚铁溶
根离子能和钡离子结合生成硫酸钡沉淀,因此将实验方
液中获得硫酸亚铁晶体,说明硫酸亚铁的溶解度随温度
案中的氢氧化钠溶液换成氯化钡或硝酸钡溶液,再次实
的升高而增大。(2)操作2是将硫酸亚铁晶体与滤液分
验,证明反应前后硫酸根离子也没有发生变化。【讨论交
离,即过滤操作,在过滤操作中玻璃棒的作用是引流。
流】在甲同学实验的基础上,将乙同学实验时烧杯B中的
(3)根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和数
溶液蒸发、干燥得到的白色固体是硫酸铜,只要其质量和
目均不变,推知空气中的氧气也参加了反应,即硫酸亚
加入的m1g硫酸铜的质量相等,即可证明硫酸铜在过氧
铁和氧气在高温条件下反应生成氧化铁和三氧化硫。
化氢分解前后质量不变,然后将固体再次加入5%的过
(4)操作4中涉及的化学反应为三氧化硫和水反应生成
氧化氢溶液中,仍然可以加速过氧化氢分解,即可证明硫
硫酸,该反应是由两种物质生成另一种物质,属于化合
酸铜在过氧化氢分解前后化学性质不变,从而得出上述
反应。
实验结论。【拓展延伸】因为温度、催化剂的质量、溶液的
18.(1)酒精灯(2)Cb(3)CaCO3+2HCl-CaCl2+
浓度都会影响化学反应速率,实验时需要控制使其相同;
H2O十CO,个可以控制液体药品的滴加速率,从而控
反应的起始时间与化学反应速率无关,实验时无需控制,
制反应速率,获得平稳的气流能与水反应生成酸
故答案选D。
氧化碳中混有氯化氢气体(或实验所用盐酸浓度较大,盐
20.(1)放热(2)tg
(3)解:设废液中硫酸的质量为x。
酸具有挥发性等)解析:本题考查常见气体的实验室制
2NaOH
+H,SO
-Naz SO,+2H2 O
法。(1)根据图示和常见仪器的命名,仪器①是酒精灯。
80
98
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,根据反应物
40g×20%
的状态和反应条件,应选择固体加热型的发生装置C:氧
80_40g×20%
气的密度比空气大且不与空气中的成分发生反应,可用
98
向上排空气法收集,使用装置D收集氧气时,氧气应从
x=9.8g
导管口b通人,使空气从导管口a排出。(3)实验室用稀
废液中硫酸的质量分数为0名×100%=19.6%
盐酸与大理石(或石灰石,主要成分都是碳酸钙)反应制
取二氧化碳,碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二
答:废液中硫酸的质量分数为19.6%。
氧化碳;装置B中用分液漏斗代替装置A中的长颈漏
(4)①氢氧化钠易潮解,有腐蚀性②偏大解析:本题
斗,利用分液漏斗的活塞可控制液体药品的滴加速率,
考查中和反应,有关化学方程式的计算,化学实验基本操
从而控制反应速率,获得平稳的气流;玻璃管中,二氧化
作。(1)由图可知,随着反应的进行,瓶中溶液的温度逐
碳不能使干燥的紫色石蕊纸条变色,但能使湿润的紫色
渐升高,说明该反应是放热反应。(2)当溶液的温度达到
石蕊纸条变红色,紫色石蕊遇酸变红,说明二氧化碳能
最高值t3℃时,说明硫酸和氢氧化钠恰好完全反应
与水反应生成酸:若试管中导管口有连续均匀的气泡冒
(3)硫酸和氢氧化钠恰好完全反应时,加人氢氧化钠溶液
的质量为40名,根据氢氧化钠和硫酸反应的化学方程式,
出,说明有足量的二氧化碳进入饱和澄清石灰水中,因
代入氢氧化钠的质量,即可算出硫酸的质量,最后根据溶
为盐酸具有挥发性,若二氧化碳中混有氯化氢气体,氯
化氢能与氢氧化钙、碳酸钙反应,使得饱和澄清石灰水
质的质量分数-溶黄质量×100%,求出废液中硫酸的质
不变浑浊。
量分数,过程见答案。(4)①氢氧化钠易潮解,有腐蚀性,
19.【实验探究)木条复燃21H,0,CuS02H,0+0,◆
不能直接放在纸片上称量,应放在玻璃器皿中称量;②配
【评价改进】质量和化学性质【继续探究】80:49(或
制氢氧化钠溶液,量取水时仰视读数,会使所量取水的体
160:98)氯化钡(或硝酸钡)【讨论交流】m1【拓展
积偏大,导致所配氢氧化钠溶液的质量分数小于20%,
延伸】D解析:本题考查过氧化氢分解制取氧气,催化
因此测定硫酸的质量分数时消耗氢氧化钠溶液的质量偏
剂的证明。【实验探究】根据甲同学的实验结论,硫酸铜
大,导致废液中硫酸的质量分数偏大
能作为过氧化氢分解的催化剂,所以对应的实验现象应
B7福建省2022年中考化学试卷
是步骤①中木条不复燃,加入硫酸铜后,步骤③中木条复
燃,证明硫酸铜可以加速过氧化氢分解;过氧化氢在硫酸
1.B解析:本题考查常见材料的分类。纯棉毛巾是用棉花
铜的催化作用下分解生成水和氧气。【评价改进】催化剂
的纤维制成的,棉花属于天然材料:铁质