内容正文:
聚焦单元学习目标
一、语言能力
听 听懂并谈论与运动健身有关的话题。
说 使用新学习的语言知识学会如何表达情感。
读 能够理解与运动健身有关的文章内容。
写 能够用英文写一个真实的故事。
看 观看关于身体健康的视频,并表达对运动和健康的看法。
二、文化意识
1.了解世界各地的体育项目、著名运动员以及大型体育赛事规则。
2.了解英语国家高中生的运动方式及受欢迎的运动,并比较我国高中生的运动方式与之相同和不同之处。
三、思维品质
1.能够辨析不同的体育运动给人们带来的影响。
2.能够在深入理解文本内容的同时联系自身实际,实现知识与思维能力的迁移。
3.能够通过描写关于体育运动的故事,思考体育运动对身心的影响。
四、学习能力
1.能够辨析不同文化下对于运动认识的差异性。
2.学习各种运动技巧,学会在困难的环境下生存的能力。
3.利用所学知识及技能监控、调整自己的学习内容和进程,逐步提高使用英语学习其他学科知识的意识和能力。
Topic Talk—开篇·感知主题活动
课时目标
1.获取并梳理听力文本中的主要信息,掌握关于运动与健康的表达方式。
2.基于所学清晰有条理地介绍自己的运动健身经历。
3.比较不同文化下对于运动认识的差异性,借鉴优秀运动技巧。
背词汇
1. n. 运动员
2. n. 羽毛球
3. n. 高尔夫
4. n. 体操
5. vi.& n. 慢跑
6. vi. 骑自行车
7. n. 保龄球
athlete
badminton
golf
gymnastics
jog
cycle
bowling
8. n. 滑板
vi. 用滑板滑行
9. n. 跑道
10. n. 日常饮食
11. n. 楼梯;梯级
12. n. (网球等的) 球网;网
13. n. (网球等的) 球场
14. prep. 在……之内
skateboard
track
diet
stair
net
court
within
15. n.发生的频率,发生率→frequent adj.频繁的;时常发生的;惯常→frequently adv.频繁地,经常地
16. vt.更喜欢→preference n.偏爱,倾向;优先权
17. adj.均衡的→balance n.平衡;余额;匀称 vt.使平衡;结算;使相称
18. adv.经常;定期地→regular adj.经常的;定期的;有规律的
19. 而不是
20. _ 健康状况良好/不佳
frequency
prefer
balanced
regularly
rather than
in good/bad shape
背名言
1.True enjoyment comes from activity of the mind and exercise of the body; the two are ever united. — Wilhelm von Humboldt
2.Well, fans always root for the underdog. — Maria Sharapova
3.You have to learn the rules of the game.And then you have to play better than anyone else. — Albert Einstein
4.One's health and wellness are dependent not only on diet, but also on sport and exercise. — Cai Yuanpei
gymnastics, swimming, fencing, weightlifting, baseball, basketball, volleyball,
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