内容正文:
1.1.3 集合的基本运算(2)
【学习目标】
1.了解全集的含义及其符号表示.
2.理解给定集合中一个子集的补集的含义,并会求给定子集的补集.
3.会用Venn图、数轴进行集合的运算.
【学习过程】
一、课前预习
预习课本,思考并完成以下问题
(1) 全集与补集的含义是什么?
(2) 如何用Venn图表示给定集合的补集?
二、课前小测
1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)全集一定包含任何元素( )
(2)同一个集合在不同的全集中补集不同( )
(3)不同的集合在同一个全集中的补集也不同.( )
2.已知全集U={0,1,2},且∁UA={2},则A=( )
A.{0} B.{1} C.∅ D.{0,1}
3.设全集为U,M={0,2,4},∁UM={6},则U等于( )
A.{0,2,4,6} B.{0,2,4}
C.{6} D.∅
4.全集U={x|0<x<10},A={x|0<x<5},则∁UA=________.
三、新知探究
1.全集
(1)定义:如果一个集合含有所研究问题中涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集.
(2)记法:全集通常记作U.
思考:全集一定是实数集R吗?
提示:全集是一个相对概念,因研究问题的不同而变化,如在实数范围内解不等式,全集为实数集R,而在整数范围内解不等式,则全集为整数集Z.
2.补集
文字语言
对于一个集合A,由全集U中不属于集合A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集,记作∁UA
符号语言
∁UA={x|x∈U,且x∉A}
图形语言
四、题型突破
题型一 补集的运算
【例1】 (1)已知全集为U,集合A={1,3,5,7},∁UA={2,4,6},∁UB={1,4,6},则集合B=________;
(2)已知全集U={x|x≤5},集合A={x|-3≤x<5},则∁UA=________.
[感悟反思]
求集合的补集的方法
1定义法:当集合中的元素较少时,可利用定义直接求解.
2Venn图法:借助Venn图可直观地求出全集及补集.
3数轴法:当集合中的元素连续且无限时,可借助数轴求解,此时需注意端点问题.
跟踪训练1
(1)设集合A={x∈N*|x≤6},B={2,4},则∁AB等于( )
A.{2,4} B.{