内容正文:
八年级语文(二) 第 1页(共 6页) 八年级语文(二) 第 2页(共 6页)
一、书写水平(3分)
1. 根据作文的汉字书写水平计分。(3分)
二、基础积累(共 4道小题,16 分)
2. 根据语境和拼音,请用楷体字写出文句中空白处相应的词语。(4分)
千百年来,虎形象已经深深融入到中国人的民俗文化中,又从多方面 z侃 y伲ng① ________
着中国人的民族精神品格,逐渐形成一种虎文化,焕发出一股英雄气。在中国人的传统文化
中,虎是勇敢和活力的象征。长期以来,虎一直象征着一种力量和气魄,也一直为 h伽o r俨
y佟n h伲i ② ________ 的民俗文化故事与传说所咏叹,受到芸芸众生的敬畏。
3. 下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是( )(2分)
A. 听了同学的规劝,他
·
如
·
梦
·
初
·
醒,放弃了离家出走的想法。
B. 在戈壁滩上,我们修建了第一批厂房,这真是
·
白
·
手
·
起
·
家,平地楼台。
C.《长津湖》以场面的气势恢宏、情节的
·
抑
·
扬
·
顿
·
挫,赢得了广大观众的一致好评。
D. 他聪慧好学、多才多艺、阳光帅气,在我们年级
·
鹤
·
立
·
鸡
·
群,是非常受欢迎的学生。
4. 下列文学、文化常识表述有误的一项是( )(2分)
A.《“飞天”凌空》一文是一则消息,它详细介绍了跳水姑娘郭晶晶夺魁的经过。
B.《藤野先生》是我国著名作家鲁迅先生回忆他在日本留学生活的一篇作品。
C.《回忆我的母亲》是朱德同志深切悼念自己母亲的回忆性散文,文中的母亲是一位平凡而
又伟大的劳动妇女,是美的典型。
D.《钱塘湖春行》是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖春意盎然的景色,抒写了
作者对西湖美好春光的喜爱之情。
5. 根据所给信息默写相应内容。(8分)
(1)__________________,江入大荒流。 (李白《渡荆门送别》)
(2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,_________________。 (苏轼《记承天寺夜游》)
(3)_________________,松枝一何劲! (刘桢《赠从弟》(其二))
(4)大概是 __________________。北京的白菜运往浙江,便用红头绳系住菜根,倒挂在水果
店头,尊为“胶菜”。 (《藤野先生》)
(5)王维的《使至塞上》以传神的笔墨,刻画奇特壮美的沙漠景象的句子是“_______________
____________,_____________________”。
(6)白居易《钱塘湖春行》中,“_____________________,_____________________”描绘了一
幅花儿渐放,草儿初长的早春花草图。
三、阅读能力(共 13 道小题,33 分)
(一)名著阅读(4分)
6. 关于《红星照耀中国》这部名著,下列说法不准确的一项是( )(2分)
A. 本书又名《西行漫记》,作者是美国著名记者埃德加·斯诺。
B. 本书是一部向世界介绍、传播中国共产党和中国革命历程的图书。
C. 本书是按照作者探寻“红色中国”的时间顺序来记录见闻的。
D. 本书是一部“用事实说话”的作品,没有体现作者的倾向性。
7. 《红星照耀中国》中写道:“他部下的军队在西藏的冰天雪地之中,经受了整整一个严冬
的围困和艰难,除了牦牛肉以外没有别的吃的,而仍能保持万众一心,这必须归因于纯属领
导人物的个人魅力,还有那鼓舞部下,具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不二的罕见人品。”
文中的“他”是指 ________(人名),体现了他 __________ 的性格特征。(2分)
(二)现代文阅读(15 分)
那些卑微的母亲
①晚上,和朋友一起去吃烧烤。我们刚在桌旁坐下,就见一个老妇提着一个竹篮挤过来。她
头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净。她躬着身子,表情谦卑地问:“五香花生要
吗?”当时,朋友正说着一个段子,几个人被逗得开怀大笑,没有人理会她的问询。于是她将身子
躬得更低,脸上的谦卑又多了几分:“五香花生要吗?新鲜的蚕豆……”
②她一连问了几遍,却都被朋友们的说笑声淹没了。她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁
爬满了脸庞。我问:“是新花生吗?怎么卖呀?”她急慌慌地拿出一包,又急慌慌地说:“新花生,三
块钱一包,五块钱两包……”我掏了五块钱,她迅速把两包花生放在桌子上,解开口,才慢慢退回
去,奔向下一桌。
③每次去逛超市,都会看到那个做保洁的女人,有五十多岁了吧,头发灰白,晒得黑红的脸
膛上布满细密的汗珠,有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌,在卫生间、在电梯
口、在过道,她弯着腰用力擦地,超市里人来人往,她刚擦过的地,马上就被纷至沓来的脚印弄得
一塌糊涂。她马上回过头去,重新擦一遍。
④有一次,我上卫生间,正好碰到