第二单元 第7讲 校园生活，记录我们的每一次感动-五年级上册劳动综合实践活动

第二单元 第7讲校园生活，记录我们的每一次感动 故事分享 最美的小跑 杨琳在同学们的印象中是一个“泪，点”很低的人，但只有她自己知道，自己的 “泪点”低不是因为爱哭，而是因为她对生活的感受力。 有一次，因为在小吃摊吃坏了东西，在上课的时候，她突然感觉肚子剧痛，连 坐也没法坐住，直接瘫坐在了地上。同桌吓坏了，立马举手跟正上着课的老师报 告。只见老师三步并作两步冲了上来，立即将她背了起来跑向医院。 看着老师挂号、缴费的忙碌身影，她再一次感动得哭了。老师办完一切手 续，便又小跑来到她的病床边，虽然他胖胖的身体跑起来看着有点奇怪，但在那 一刻，她觉得这是世界上最美的步伐。 你有十分感动的校园记忆吗？跟大家分享一下吧。 39 五年级上册 你说我说 我们的学校有很多闪光点，你发现了吗？跟大家分享一下吧。 你们最喜欢学 学校会定期组织我们去郊游：每次都 校的哪一点？ 可以看到很多不同的花和一些新鲜的东四， 希望学校能多组织一些！ 学校有什么让 你在很多年以后会 怀念的东西吗？ 我想应该是音乐深吧，我以后想学 音乐，我会把音乐老咖当作我的启蒙老 师 你们在校园里有 我记得行一次我唾过头了，正跑着，开 什么感动的记忆？ 车恪过的班主任停了卜来，带我一起创了学 校，帮我避免了一次迟到的经历。然当时 忘了说谢谢.但我想我会记·辈子的。 你们学校有什么让 你觉得很自豪的？说出 来分享一下吧。 2. 40 第二单元 000 实践活动 活动一：《可爱的校园》小品表演 小品设计构思： 小品排练注意半项： 小品表演 选出你最克欢的小品节川： 41 0级上影 活动二：“我为校园添光彩”作品大赛 前期准备： 1.6人一组，每组构思一个作品，设计、制作成品（作品形式不限）。 2，推选一人担当作品讲解员。 __________________ 比赛规则： 1.每组组员只可以评选其他组的作品， 2.每组共同完成一份对其他各组的评分。 优秀(16~20分）良好(9～15分)|一般(0~8分)得分 评委意见(20分)～_________ ______ 第一名_____ _____ 42） 第二单元（S [知识拓展」 ____________ 多彩活动进校园 ______________ _________ 游泳学习一书法比赛 你们学校还组织过哪些你很感兴趣的活动?―起说一说吧。 —————__________ ____________ _____________ 五年级上册 课外链接 我们的毕业是老师最舍不得的离别 2019年6月27日，在山东滨州医学院第一幼儿园毕业典礼上， 一位班主任老师在台下带孩子们跳舞。她开始是微笑地在台下跟着 孩子们做着一样的动作，给他们做一些舞蹈提示。 但做着做着，这位班主任忍不住地哭着坐在了地上，边哭边双手 抹掉盈出眼眶的泪水。一位家长看到这样深情的一幕时，用手机记 录了下来，并传到了网上。 原来，这位老师带了这些孩子三年，想到马上就要分别，心中实 在舍不得，眼泪便再也控制不住了。很多网友也开始回忆起自己的 学生生涯，想起那些舍不得与学生分别的老师。 还心得幼儿园毕业时的情景吗？与大家分享一下！ 44 第三单元 发现身边的不一样 亲爱的同学们，你们知道垃圾是如何产生的吗？川剧和京剧的 脸谱有什么不一样吗？中秋节背后的传说是什么？其实，看似平常 的事物中也蕴藏着很多有趣的知识哦！接下来让我们一起来看 看吧！