第三单元 第11讲 走进网络世界-七年级上册劳动综合实践活动

七年级上册 第11讲 走进网络世界 故事分享 李凡的双面生活 最近，李凡在班上引起了大家的讨论。如果你还不认识李凡，那就让我来介绍一下他 吧。李凡是某中学七年级男生，在老师和同学的眼中，他是一个内向腼腆的孩子，不愿意跟 别人说话，常常躲在角落里，大家经常忽略他的存在。 但是在某一天的计算机课上，班级群里突然活跃了起来，大家在聊天软件上谈天说地， 其中有一个人特别活跃，原来，那个人就是李几。计算机刘老师看到，在他的带领下，同学们 都兴致高涨地加入了讨论的行列。 刘老师发现，这个学生在平时上课时不怎么积极表现，私下里也比较沉默，但是一进入 网络世界里，他就像变了一个人似的。他不仅游连在各个论坛，有不同的网名，而且喜欢发 帖，结交了很多网友。 同学们给李凡起了一个亲密的昵称“双面李”，李凡听后非常疑惑，这是一个褒义词还是 贬义词呢？ 李凡为什么会有两种不同的性格？生活中你具有两面性格吗？请简要分析。 64 第三单元 你说我说 你有过网上交友的经历吗？网络对于你来说意味着什么呢？ 网络究竞是好的 还是坏的？你如何评 我认为，网络是一把双刃剑，有利也有弊 价网络。 它在过程度上旷以帮助我们扩展视听，但是如 果沉溺其就会造成不良后果： 通过网络结交到 真正的朋友的可能性 有多大？ 我认为道过网络结交川友 网络对于中学生 , 而言，又具有怎样的 作用？ 道过网络我可以接触到一个曾欲没有 见过的世界，但是决不能迷于其中，不然 就会玩物丧志。 请分，点列举出网络的优势 和弊端，并和同学讨论。 网络优劣大对比 网络的优势 网骆的弊端 1. 1. 2. 2. 3. 3 4. 5 5. 65 七年级上册 实践活动 活动一：问卷调查之网络探秘 这次的问卷调杏活动 需要小组成员团结合作 我们抽取一个小组代表 本班在全年级送行采访。等 活动结束后，请他们为大家 开展活动之前，击要 发表调查结果。 提前写张大于活动的策 划书 科学的实践方法可以 帮防我创史好地开展活动 从而得山科学的结果。 “网铭探秘”问卷调查活动策划书 》活动名称 针对某市中学七级全体帅：的网络使用情况的问卷调查 活动意义 通过在全级展开问卷调查。我们可以了解大家的网致使川情祝，从而 可以史好地理解青少使州网络的动机.将网路成瘾扼杀在萌芽之中 》活动人员 班第 小组全体成员 >活动步骤 1) 2) 3) 4) 5) 调查钻果 66 第三单元_ 活动二：填填写写 随着社会的发展，我们的生活日益丰富了起来，日新月异的科技发展也渐渐改变了 我们的生活方式。网络带来的不仅是我们认知方式的转变，更为我们的思维转变提供了 一条可行之路．______ _____________ 这一次的综合实践活动，我们以小组为单位，一起 讨论网络交友和现实交友的区别，大家制成表格，写下 自己的感受。 67 七年级上册 知识拓展 拒绝网瘾理性上网 网瘾，又称网络过度使用症，主要是指沉迷网络，对网络之外的事情没有过多的 兴趣，从而影响身体健康的一种疾病。网瘾的发病人群集中在青少年里。他们由于 自制力较为薄弱，理解能力较差，因此，很容易被网络世界所吸引。 值得一提的是，由于网络内容良莠不齐，而青少年还不具备成熟的判断是非的能 力，所以经常沉迷网络会很容易丧失理性判断。 为了避免此现象的发生，青少年应在家长监督下使用网络，发现不良内容时及时 举报。 文明理性上网，从我做起！ 网络之我见—班级辩论会。 68 第三单元 课外链接 理性对待网络，享受美好生活 网络里的世界丰富多彩，那里充满着未知，充满着挑战。但是网络再怎样缤 纷，它也终究属于虚拟世界。如果我们因此而沉溺于其中，就是得不偿失的事 情了。 根据媒体报道，天津市某中学初三年级的阳阳在9月1日开学当天没有去 报到，而是在家沉迷网络无法收心。晚饭后，母亲批评了他，夜晚十一点左右，母 亲发现他又坐在电脑前打游戏，便上前制止，阳阳与母亲发生激烈争吵，眼看游 戏失败，他在一气之下挥刀将自己的左手掌砍下。 母亲吃惊地望着眼前这一幕，她没有想到自己的儿子竟会如此冲动。家人 立刻将砍下的手掌装入塑料袋中送往医院，经过医生们六个多小时的抢救，阳阳 的手掌再生手术才最终成功。 在后面的采访中，阳阳懊恼地说，当时是因为眼看自己练就了一个暑假的人 物被别人“杀死”，自己恼羞成怒，才做出了那样的举动。而妈妈似乎仍然沉浸在 悲伤的氛围中，她非常不理解，一向成绩优异的儿子为什么因为一个小小的电脑 而变化这么大呢？ 因沉迷网络而发生的暴力事件层出不穷，要想解决这一问题，必须联合各种 力量，我们需要家长、学校和社会的监督。但更重要的是，我们需要提高自控能 力，拒绝网络成瘾，做理性使用网络的少年，从而享受真实而美好的生活。 69 第四单元天马行空好创意 在不经意之间，一些天马行空的创意会闯入我们的脑海，