第三单元 第10讲 认识新能源-七年级上册劳动综合实践活动

七年级上册 第10讲 认识新能源 故事分享 汽车新宠儿—新能源汽车 最近，有一件事引发了初一学生秦涛的好奇。那就是他发现大街上出现了一种新型的 车牌，跟普通的蓝底白字车牌不同，它们是绿底黑字。为什么最近出现了这么多这种类型的 车牌呢？秦涛很是不解。 带着这样的疑问，他请教了爸爸。爸爸听后笑眯眯地问道：“除了车牌之外，你还发现了 什么别的区别啊？”秦涛努力地回想，却并没有发现其他不同。爸爸了解了秦涛的困惑，对他 说道：“你的这个习惯很好，生活中一定要主动观察。爸爸表扬你。”“哎呀老爸！你别跑题 啊，我是问你那些车到底是什么情况？” 老爸开心地笑起来，继续说道：“你看到的那些啊，是新能源汽车，它们的发动机是用新 型能源助燃的，比如电力、气体氢等。除此之外，它们跟普通汽车没多大区别。”“那为什么会 出现这种新能源汽车呢？”秦涛继续追问。“那是因为普通汽车都是用化石燃料助燃的，化石 燃料会释放污染气体，不利于环境保护。换成新能源汽车，就可以减少汽车尾气的排放，有 效控制空气污染。” “明白了，谢谢老爸的解答，真希望新能源汽车可以普及下去。”秦涛期待着… 你了解新能源汽车吗？新能源汽车有什么先进之处？请查阅资料并写下来。 58 第三单元 你说我说 关于新能源，大家了解多少呢？请简要谈一谈。 什么叫新能源？ 它是怎样界定的呢？ 新能源是对」传统能源米说的，是一种 环保的可再生能源，包括风能、水能、太附能、 核能、氢能、地热能等等 化石燃料包含哪些？ 它的特点是怎样的？ 化石燃料有 它的特点是 能源到底是什么？ 你是如何定义的呢？ 能源就是可以释放能量的资源，这种资源 可以帮助人类开展生产生活 关于能源你还有哪些问题？ 请写下来和同学讨论 59 七年级上册 实践活动 活动一：新能源幻想 活动指引 现如今，太阳能路灯、太阳能热水器等很多环保产品已经走进了白姓家中， 它们不仅为我们的牛活提供了很多使利，而H不会造成环境污染 假如你现在拥有一栋房子，你会从哪些方而利川新能源呢？请画出你的示 总阁，并和同学交流讨论。 仰 台 客厅 过 卧爷 道 卧爷 卫问 60 第三单元 活动二：家庭能源使用情况调查表 在我们的日常生活中，衣食住行都离不开能源的使用。 它们是人类赖以生存的基本资源。泼有了它们，人类可能 要面临危险，现在我们以个人为单位，每个人调查自己家 庭能源的消耗情况，制成表格，分享交流 能源名称 费用支出 使用数量 能源使用占比 备注 通过这次实践沂动，我发现能源 据了家单很大部分文：见然这此 能源的价格郡不贵，但是我们必须要 养成节约意识：保护能源，就足保护 我们赖以生疗的地球，也就是保护我 们己： 没错，现在国家已经针对 部分能源实行阶梯收费。但仅 靠这种方式是解认不」了问趣的， 根木上还是要常个人的约束力： 61 七年级上册_O 知识拓展 ____________________ 能源分类 能源根据再生性可分为再生能源和非再生能源。再生能源包括太阳能风力，潮 汐能等，非再生资源包括煤炭、石油、天然气。 _能源根据开发利用的状况可分为传统能源和新能源。传统能源包括煤炭，石油、 天然气等，新能源包括太阳能、风能、海洋能，生物质能等 能源按照转换传递过程分类，可分为一次能源和二次能源。一次能源是指直接 来自自然界的能源，包括煤，石油，天然气，风能，水能等，而二次资源包括沼气，水电、 核电，柴油等。 ____ “能源创意王”评选活动。 ____________ _________________ 62 第三单元 课外链接 我们的命运共同体一地球 大家好，我是人类的母亲：地球。前几天，我的身体有些不舒服，所以就去找 太阳医生看病，刚好还碰到了月亮护士。我们三个人很久没有见面了，所以在一 起畅谈了很久，话题也从宇宙大爆炸开始转向最近发生的一些不好的事情… 起初是因为太阳医生询问我的近况，我就坦白告诉他这几年我的遭遇。别 看我从太空来看是一颗散发着蓝色光芒的星球，其实我的身体已经是遍体鳞伤。 道路上的车辆越来越多，加上化石燃料的大肆燃烧，我的皮肤温度变得越来越 高。在五年、十年之后，这个家园会变成怎样？我不得而知。但我非常肯定的 是，温度提高，冰川会加剧融化，那些居住在沿海城市的人随时面临着洪水威胁。 幸运的是，随着人类环保意识的提高和科学技术的发展，新能源就像一剂良 药，帮助我恢复千疮百孔的身体。我很高兴地看到，很多科学家都将目光转移到 了这一领域，他们在这个行业里乐此不疲地研究着，希望能改变人类未来的生 活。世界各地的人类都意识到，认识新能源、寻找新能源、开发新能源是一项艰 巨而光荣的任务，所以他们正在为了家园而不断探索。为此，我很高兴。 我爱我的子孙，我希望他们能在我这里一代又一代快乐地生活，我爱他们， 我也希望他们可以关心我，保护我，让我多