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2020级高三上学期10月考试历史试题
一、选择题(每道题只有一个选项是正确的,每题1.5分,共60分)
1. 考古发现,良渚古城周边存在大规模水利系统,河道、灌水孔、排水槽,规划有致;存在众多宽大田埂,纵横交错,蔓延近8万平方米。在古城核心莫角山南侧还发现了20万公斤的稻谷堆积;这表明当时该地区( )
A. 统治阶级主导农田管理和经营 B. 农业生产成为重要经济活动
C. 国家政权的组织建设能力增强 D. 农业技术精耕细作的特征初显
2. 目前所知“中国”一词最早见于西周初年的何尊铭文“唯武王既克大邑商,则廷告于天,曰:余其宅兹中或(国),自兹义(治理)民。”《诗经大雅》云:“惠此中国,以绥四方”,“惠此京师,以绥四国”。《左传》则多见把“中国”与“四夷”“蛮夷”“戎”对举的记载。据此可知,“中国”观念
A. 西周初年开始形成 B. 加强了中原统治力量
C. 产生源于文化认同 D. 基本内涵得到了拓展
3. 商鞅变法“分异令”中规定:家庭内如果有两个及以上成年儿子,要为其子分家,否则要加倍征收其家之赋税。这一措施旨在( )
A. 保证国家治理的物质基础 B. 为秦国兵源提供有利保障
C. 为小农经济形成奠定基础 D. 加强中央对地方严格控制
4. 孟子主张,个人、社会、家庭都应按“礼”的原则行事,做到“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信”;荀子认为,利益的规定,财富的分配,必须严格执行贵贱、长幼、智愚等“礼”的相关制度。据此可知,荀子的思想
A. 强调礼应为政治服务 B. 否认礼具有教化功能
C. 重视社会制度的建设 D. 具有鲜明的现实色彩
5. 汉武帝元朔五年始设太学,只有“博士弟子”五十人;昭帝时,增加至百人;宣帝时,增加到二百人;元帝时,增加到一千人;成帝时,已到三千人。太学的发展反映了( )
A. 儒学政治地位不断提高 B. 选官制度发生重大变革
C. 国家教育体系日趋完善 D. 文人学士备受社会尊崇
6. 《历史的终结》一书的作者福山指出,中国制度具有“强大的国家能力”,中国从秦汉开始就建立了世界上最早的“现代国家”,先于欧洲1800年。“现代”是指
A. 严密的法律体系 B. 精细化的基层管理
C. 理性化官僚体系 D. 大一统的儒家政治
7. 魏晋南北朝时期,民众心理状态呈现出生存的困窘与无奈、死亡恐惧下的心灵皈依、文化碰撞的冲突动荡以及传统颠覆后的信仰多元化等特点。他们的宗教活动主要有四个方面:造像、写经、祭祀以及慈善活动。这说明当时( )
A. 思想文化相对自由开放 B. 儒学统治地位发生动摇
C. 佛教与儒家伦理相抵触 D. 佛教约束人们行为规范
8. 如图为南北朝时期北齐到隋唐政府机构变化示意图,这一变化
A. 加强了中枢决策权 B. 避免了相权被分割
C. 降低了政令的执行效率 D. 使中央机构分工更明确
9. “任土作贡”(依据土地具体情况,制定贡赋的品种和数量)现象古已有之,汉代形成制度。唐代法律明文严格规定土贡征收数量、种类、时间及运输、库存、支用;唐后期地方官员间馈赠礼物中有许多当地土贡物产,土贡流动距离近至同一州、同一道,远至跨州连郡。唐后期这一现象( )
A. 主导区域之间经济文化交流 B. 为地方割据奠定了经济基础
C. 表明中央对地方控制力减弱 D. 说明政府财政状况日益恶化
10. 《唐律疏议》中有“诸化外人,同类自相犯者,各依本俗法:异类相犯者,以法律论”的规定。此律条的“疏议”释义:“化外人,谓萧夷之国,别立君长者,各有风俗,制法不同。”该规定主要体现了唐代( )
A. 兼收并蓄的文化氛围 B. 优容宽待的民族政策
C. 儒法结合的法律体系 D. 灵活务实的治理策略
11. 中国历代统治者都非常重视地方管理。以下材料反映的地方管理措施,按出现时间先后顺序排列正确的是
①“愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之”
②“分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监”
③“分命朝臣出守列郡,号权知军州事,军谓兵,州谓民政焉”
④“都省握天下之机,十省分天下之治”
A. ①②③④ B. ①②④③ C. ②③④① D. ②①③④
12. 如表为唐代两种不同的赋税制度。从前者向后者的转变反映出当时( )
制度
征收方式
租庸调制
租:政府授田的男丁,每年须交纳粟二石
庸:每丁每年须为国家服劳役二十日
调:每丁按照当地的出产,每年输纳绢二匹、绫二丈、绵三两
两税法
全国各地的人民,一律以现有男丁与田地数目为标准,划分等级,规定税额,分夏、秋两季交纳,其税额概以钱计,再折合绫绢缴纳
A. 封建剥削减轻 B. 货币经济发展 C. 人身控制加强 D. 实物地租消失
13. 北宋时,宰相和枢密院各掌文武二柄,彼此牵制。只有当战事爆发的时候,宰相才