第一部分 第九章 压强-2023中考物理【致胜中考】初中总复习指导用书（教科版）

第一部分基础复习归纳篇 第九章 压强 考点聚焦 【考点1】压力 4.增大或减小压强的方法 1.定义： 作用在物体表面上的力叫 目的 方法 实例 压力. 2.方向：垂直于接触面指向被压物体 压路机的碾子很重等 压力 3.物体对接触面压力的大小（物体重力为G) 增大 蚊子的口器很尖 情景图 压强 篆刻刀的刀口很锋利 受力面积 针头做得很尖 压力 磨刀不误砍柴工 F=G F<G F-G+F 大小 为防止损坏路面，严 压力 垂直斜 竖直向下 竖直向下 压力 禁货车超载 方向 面向下 减小 滑雪板很宽大 重 压强 情景图 骆驼有宽大的脚掌 受力面积 铁轨下铺放枕木 压力 增大自行车座垫面积 F-G-FF-F-G F=F 大小 【说明】 对密度均匀、形状规则的柱体，如 压力 竖直向下 竖直向上 水平向左 粗细均匀的圆柱体、长方体、正方体等，放在 方向 水平面上，他价对水平面的压强为P胃 【考点2】压强 1.实验表明：当受力面积相同时，压力越 G_mg_es Shg-pw gh. S ,压力的作用效果越明显；当压力相同 时，受力面积越 ,压力的作用效果 【考点3】液体压强 越明显 1.产生原因：液体受重力作用，且具有流动性。 2.压强是表示压力作用效果的物理量：在物理 2.液体压强的特点 学中，把物体所受的 与 的 (1)液体内部向各个方向都有压强（因液体 比叫做压强。 具有流动性)， F表示压力，单位是N (2)在同一深度，各个方向的压强 F S表示物体的受力面积， (3)液体的压强随深度的增加而 3.公式：p= s 单位是m2 (4)液体的压强与液体的 有关.在 p表示压强，单位是Pa 深度相同时，液体 越大，压强越大 43 物理 3.液体压强公式：p=pgh. (2)特点：连通器里的同一种液体不流动时， 公式中p指液体的密度，g取9.8N/kg,h 各容器中的液面 是指液体内某点的深度，即该点到自由液面 (3)应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、 的竖直距离.此公式也适用于柱体压强的 船闸等 计算. 【考点4)大气压强 【说明】液体对容器底的压力F与液体的 1.定义：大气对浸在它里面的物体产生的 重力G的关系：液体对容器底的压力F= 2.产生的原因：空气受重力，且具有流动性 pS=ohgS,而Sh的含义是以容器底为底、 3.证明大气压存在的实验： 半球实 以液体深度为高的柱体的体积.即V柱= 验、瓶吞蛋实验、覆杯实验等. Sh,所以F=pS=pghS=pgV柱=m柱g= 4.大气压的测量： 实验证明：1个标 G桂，G柱的含义为以V拉为体积的那部分液 准大气压能支持 mm高的水银柱， 体的重力，如图中阴影部分.即若容器为柱 1个标准大气压的大小等于 Pa,粗 体，则F=G;若容器为非柱体，则F≠G液· 略计算时可取为1×105Pa. 5.大气压随高度的增加而 ,还与季节 和天气有关.一般晴天比阴天气压高，冬天 比夏天气压高 F=G波 F<G液 府 乙 丙 6.沸点随气压的改变：气压减小时，水的沸点 4.连通器 ,气压增大时，水的沸点 (1)定义：上端开口、下部相连通的容器. 7.大气压的应用：吸盘挂物、针筒吸药水等 考向探究 探究1增大、减小压强的方法 板与雪地接触面积较大，是在压力一定时， 例1 (2022·宁波)在日常生活生产中，根 通过增大受力面积来减小压强，故C不合 据需要常常要考虑受力面上的压强大小.下 题意；D、背包用较宽的背带，是在压力一 列事例中能增大压强的是 定时，通过增大受力面积来减小压强，故D 不合题意. 【答案】B 变式1(2022·长春)下列做法中，属于减 A.坦克通过履带与地面接触 B.单钢轮压跻机有铰重的前轮 小压强的是 ( A.书包带做得较宽 B.篆刻刀刀口磨得很锋利 C.滑写板与雪地接触而积较人 D.背包用较觉的背带 C.用细线切割肥皂 【解析】A、坦克通过履带与地面接触，是 D.压路机的碾子质量很大 在压力一定时，通过增大受力面积来减小 探究2固体压强 压强，故A不合题意；B、单钢轮压路机有 例②A、B两个实心正方体的质量相等， 较重的前轮，是在受力面积一定时，通过增 体积之比VA:VB=8:27,若按甲、乙两种 大压力增大压强，故B符合题意；C、滑雪 不同的方式，分别将它们叠放在水平地面 44 第一部分基础复习归纳篇 上（如图所示），则地面受到的压力之比为 ②受力面积是两物体相互接触的面积，不一 ,地面受到的压强之比为 定是物体某一面的全部面积 ③用公式号计算时要统一单位，力的单 位必须用N,面积的单位必须用m,计算出 甲 乙 的压强单位才能是Pa. 【解析】如图、乙两图所示，物体对地面的 ◆变式2如图甲图所示， 压力大小都等于A、B两个实心正方体的所 块质量分布均匀的实心砖 受重力的和，总质