[中学联盟]陕西省神木县大保当初级中学九年级政治教学课件：做个护法小使者（3份）

第九课 做个护法小使者 法律，既像指挥家那双充满魅力的手，指挥着社会这个巨大的乐队，奏出安定与和谐的音符；又像正义的使者，抑恶扬善，维护着国家与人民的权益。 猜谜游戏 开动脑筋，猜一猜下面这个谜语。 美人靠衣装，水去了无痕，滴滴润亭台，园内玉生香。 （打一四字法律名词） 谜底：“依法治国” 一、依法治国的基本要求 提问：1、什么是依法治国？ 依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事物，管理经济文化事业，管理社会事务。 2、依法治国的基本要求 （1）有法可依—前提 有法可依是依法治国的前提，法制建设必须从立法开始。 ①改革开放以来，我国立法取得了巨大成就 阅读教材90页下面的材料，了解一下我国立法方面的巨大成就。并思考：国不可一日无法。请设想，如果一个国家没有法律的制约，无法可依，将会出现怎样的状况？ ②为了适应社会主义市场经济发展和社会全面进步的新形势，我国还会不断制定和完善法律。 我的立法建议 立法是一个不断完善的过程。你认为还有哪些与群众生活紧密相关的问题需要通过立法来解决？提出你的建议。 （2）有法必依—中心环节 ①什么是有法必依？ 有法必依是法制建设的中心环节。它是指一切国家机关、政党、社会团体、企事业单位、武装力量和一切国家机关工作人员及公民，都必须严格依法办事，严格遵守法律，而不得违背法律。 ②有法必依的要求 A、有法必依要求严格依法办事，严格遵守法律。 阅读教材91页下面的材料，并思考相关的问题。 B、有法不依是藐视法律，是践踏法律，会造成不良影响甚至严重后果。 阅读教材92页上面的材料，思考并完成相关的问题。 （3）执法必严—关键 执法必严，即要求执法机关和执法人员在执行法律时，必须严格、严肃，做到认真准确，不枉不纵。 ①执法必严要求做到不徇私情。 ②执法必严还要求必须坚持不枉不纵，即不冤枉遵纪守法的人，也不姑息纵容违法犯罪行为。 （4）违法必究—必要保障 违法必究，是指对一切违法行为都必须追究法律责任，任何人都没有超越法律的特权。 ①执法机关和执法人员如果不履行法定职责，要承担相应的法律责任。 ②任何组织、机关、部门、单位的行为若超越法律权限，必须承担法律责任。 ③任何人，不管他官有多大，地位有多高，只要违法，同样要受到法律追究。 指点迷津 依法治国的基本要求是有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。这四个环节相互依存，缺一不可。 $$ 监督制约 保障公平 1、实行依法治国，保证法律有效实施和司法公正，需要加强监督机制。 监督机制的重要性 政府的一切权利都是人民赋予的。政府必须对人民负责，为人民谋利益，接受人民的监督。只有人民监督政府，政府才不会懈怠。各级政府要自觉接受同级人民代表大会及各人民团体的意见。同时，要接受新闻舆论和社会公众监督。因此，只有建立健全监督机制，才能保障法律有效实施和司法公正。 监督政府工作的渠道 权力机关 人民政府 行政机关 人民法院 审判机关 军事委员会 检察机关 人民代表大会 军事机关 人民检察院 练习 阅读并思考完成教材95—96页“三个情景材料”的内容。 指点迷津 发现国家机关和国家工作人员的违法行为，可向国家机关提出申诉、控告或者检举。最常用的方式是通过正当的途径提出投诉、举报，但是不得捏造或者歪曲事实，进行诬告陷害。 2、实行依法治国，保证法律有效实施和司法公正，除需要监督的制约外，还需要制度制约和程序制约。 （1）制度制约 当前我国制度制约的机制正在形成，如行政许可制度、听证制度、审计制度、人民陪审员制度等。这些制度对推进依法行政、保障司法公正，起到了十分明显的作用。 （2）程序制约 程序制约主要体现在法定的顺序、方式和手续等方面。 $$ 自觉守法 学会监督 依法治国对中学生的要求 一、中学生要自觉守法，维护良好的社会秩序 依法治国，要求中学生在社会生活中要自觉守法，维护良好的社会秩序。 1.下列情景中，属于自觉守法的行为有——，属于违法的行为有——。 （1）.李平为帮同学寻找丢失的物品，挨个搜查同学的书包。 （2）.汪亮退回银行工作人员多给的100元钱。 （3）.杨军上了出租车后立即系上安全带。 （4）.正在读九年级的陈南拒绝了父母为他找的一份工作。 （5）.张扬私自拆阅朋友柳红的信，还说这是友情深厚、不分彼此的表现。 （6）.九年级（1）班的同学们利用周末休息时间，到公园拾捡塑