Module 4 Unit 11 Small animals Period 1（教案）沪教牛津版（深圳用）英语三年级上册

教学设计 授课教师姓名 名称 3AM4U11 Small animals(period1) 知识点来源 □学科： 英语 □年级：三年级 □教材版本：上教社牛津深圳版 □所属章节：三年级上册第四模块第十一单元第一课时 录制工具和方法 使用Camtasia Studio录屏 设计思路 这一单元的主题是small animals,我选用了疯狂动物城这部电影为 主情境引出今天学习的主题--认识动物城的小动物。在小动物们逐一 介绍自己的过程中学习本单元核心单词rabbit,cat,dog,mouse,并 运用本册第六单元已学句型My...is/are...介绍自己的五官特征， 为第二课时运用第三人称介绍其它小动物的五官特征作铺垫。 教学设计 内 容 教学目的 1.能听说读写以下单词:rabbit, cat, dog, mouse, tail 2.能运用以下句型询问和回答小动物的名字： What is it? It’s a... 3.能用以下句型进行角色扮演介绍身体特征： My...is... My...are... 教学重点难点 1. 掌握本单元的核心单词的发音规则并进行拓展； 2. 在情境中运用My...is/are...介绍五官特征。 教学过程 Step1: Pre-task preparations 课前问好，明确学习目标 ①Greetings课前提示学生做好线上教学准备，教师问好并告知本课学习内容与学习目标。 师：Hello boys and girls.Welcome to my class. Today we are going to learn Unit11 Small animals. Period 1 Judy and her friends. This is our learning aims. Ok, let’s begin our class. Step2: While-task procedures 创设情境学习新课 创设疯狂动物城的场景，在场景中学习新单词，并在其中运用自然拼读的学法指导帮助学生识记单词，总结发音规律。 ①师：Today we’re going to meet some small animals in the zootopia. Look