1.5噪声控制(课件)四年级上册科学湘科版

2022-10-23
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学湘科版(2017)四年级上册
年级 四年级
章节 5 噪声控制
类型 课件
知识点 声音
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.46 MB
发布时间 2022-10-23
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-10-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35528576.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.5噪声控制 噪声是一类引起人烦躁或音量过强而危 害人体健康的声音。人们为了更好地监测音 量对人体的影响,把音量分成级”,其单 位称为分贝”《dB)。 分贝仪是测量声音 的音量大小的仪器。 SS E 棋电 19m10:24 ⊙4842 测量周围声音的音量 历史记录 日期 地点 最大值 平均值 2020/09/18 10:21 福星东路 81dB 63dB 对照活动手册,说一说我 们处在噪声区域里吗? 2020/09/18 09:40 福星东路 52dB 35dB 讨论:_生活中你觉得有哪些噪声 噪声来源:生活 交通 工业 噪声的危害 噪声主要造成听力损失,干 扰(rǎo)谈话、思考、休息和 眠(mian)。在噪声级85分贝和 90分贝的环境中工作30年,耳 聋(I6ng)的可能性分别为8%和 18%。在噪声级70分贝的环境 中,谈话就感到困难。 噪声还有哪些危害? 每年3月3日为全国爱耳日。保护听力健康要做到:①戒 挖掏耳道,以防发炎;②经常按摩耳部,加快耳朵的血液循 (x心)环;③正确使用耳机:音量不超过耳机最大音量的 60%,连续听的时间不超过60分钟;④远离噪声。 那我们可以怎样控制噪声呢? 噪声的控制 躁声的产生 梁声的传播 噪声的接收 科学声音 1、噪声也是一种环境污染。 2、每个人都会制造噪音,我们应该养成在公共场所低 声交谈的习惯。 3.调查周围环境是否存在比较大的噪音时,在有条件 的情况下,可以借助()检测。 A、眼睛B、耳朵

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