期末水平能力测试卷-2022春九年级下册初三语文【名师学案】分层进阶学习法（部编版）湖北宜昌

愁眉不展，是担忧赵国没有积累什 能、前景广阔。13.作比较、列数 么德行，很快也会灭亡，是“生于忧 字。列出了20、25等数字并将5G 患”的体现。②隋场帝倚仗国家强 网络的速度与4G网络的速度进行 大，做事不考虑后患，骄奢淫逸，导 比较，准确具体，突出强调了5G网 致国家破灭，身首异处，被天下耻 络速度快的特点。14.①网络速 笑，是“死于安乐”的体现。37.都 度快；②能够连接大量物联网设备， 变做了土都变做了土38.欣赏 低延迟；③信号无处不在；④有巨大 缺陷这告诫39.而也 的商业潜能，前景广阔。 15.古今 之40.抚慨千数百年之消息，兴怀 多少事渔唱起三更16.延龄（长 四十余帝之盛衰，客心悲未央，伤心 寿)，通神，清心，明目17.用固定 长春草。41.古往今来外出游历 的模具压制菊花饼的过程。(“模 的人很多，人们用眼睛欣赏，用口吟 具、模子”和“压制、印制”两个要点 诵，而真正用心欣赏的很少。42. 各1分。)18.既…又…（或 用实心办实功骚人赏诗人只是 “既…还…；不仅……而且 怀古伤今，虽期待与先贤同行，却不 …;不但…而且…；不仅… 过是一场美梦而已，醒来后只能为 还…等”)19.文中介绍的菊馔 朝代更迭、时代变迁而悲叹。 43. 名食有哪些？20.待到重阳日，还 无限山河泪准言天地宽 来就菊花。 21.清新清脆清 专项过关检测卷四（现代文阅读） 爽清甜22.承上启下。23.保 1.第一次是因为蒙先生不会阿谀奉 持菜的本味本性。24.示例：女子 承，讨好“领导”；第二次是因为蒙先 化妆过于精致反而掩盖了自身面容 生为人光明磊落，不搞阴谋诡计。 的特点，变得与旁人不二。25.采 2.多问则多讲，少问则少讲。或 菊东篱下悠然见南山26.做一 “知无不言”，“有问必答”。 3. 粒“读书种子”，重视读书，带动身边 “好”与“不好”均可，只要言之成理 的人读书，并与实践相结合，推动文 即可。（表明态度得1分，理由陈述 化传统薪火相传。 27.①交代“读 得2分)4.豪迈的具体表现：智慧 书种子”一词的由来，引出议论的话 幽默，刚正不阿，不拘小节，诲人不倦， 题。②引用黄庭坚的话，起到了论 慷慨大方…示例：①慷慨大方， 据的作用，很有说服力。③引用黄 考试时掏钱招待学生吃茶，爱邀熟 庭坚的话，激发读者的阅读兴趣。 人上餐馆小吃一顿。②刚正不阿， 28.举例论证。举彭德怀用饭粒 在历史系任教年余，始终未去院长 粘书页督促身边工作人员读书的例 家拜访过一次。 5.学而不思则 子，具体论证了老一辈无产阶级革 罔，思而不学则殆。6.阳光毒辣 命家中不少人是“读书种子”的观 来势迅猛（或灼热难当、炎热无处 点，增强了说服力。29.示例：读书 不在)7.婵娟八百里8.原料 滋养了我的心灵。阅读《平凡的世 工艺优点9.运用拟人的修辞 界》，孙少安对奋斗的坚持让我感动， 手法，生动地写出了穿堂风的可爱 让我明白了奋斗的价值和生活的意 与调皮，表现了夏风的凉爽与惬意。 义。孙少安不安于现状，立志改变乡 10.示例一：谁家玉笛暗飞声，散 村贫困的面貌，虽经历重重困境，始终 入春风满洛城。 示例二：戍鼓断 不改初衷，最终走向成功。这本书充 人行，边秋一雁声。 示例三：不知 满正能量，让我更坚定了努力奋斗、赢 何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 得未来的信心。30.醉里挑灯看剑 11.通过写5G网络技术应用到景区 梦回吹角连营 后使游客购票更方便、游园体验更 期末水平能力测试卷 舒适的事例，引出本文的说明对 1.(1)壑蔚(2)nian ji2.C 象一5G网络技术，增强文章的趣 ADB3.A组与器皿、容器有 味性，激发读者的阅读兴趣。12. 关联。B组与酒有关联。4.伯 (1)不能，“几乎”是“接近于”的意 舅嫂侄5.研表究明，人看在 思，说明手术画面接近于没有延迟， 字时，会动自字将排好6.极，极高 若删去则变成手术画面没有延迟， 的使用崇尚，喜欢这样7 说法与事实不符，体现了说明文语 之其也8.松烟二两，丁香、麝 言的准确性。 (2)“涌现”指的是 香、干漆各少许，以胶水溲作挺，火 人或事物大量出现，写出了5G与各 烟上熏之，一月可使。9.有人说： 行业深度融合后，会大量出现新兴 端州的制砚工匠能识别山石的脉 业态，体现了5G产业巨大的商业潜 理，开凿山石五七里，就能挖出一个 202 石窟，里面有天然的青紫色的圆形 变“世故”；由“幼稚”变“成熟”；由 石头，雕琢成砚，价值千金。10 “单纯”变“复杂”；由“理想”变“现 湖笔（浙江）、齐笔（山东）、侯笔（河 实”等。 30.作为一个过来人，姑 北)、宣笔（安徽）等徽墨李廷圭 姑既想与归昀分享社会经验和人生 (安徽)、晋墨云中燕（山西）、京墨 阅历，又不希望她丢失年轻人的纯 得阁（北京