第2课 俄国的改革（课件）—【高效课堂】2022-2023学年九年级历史下册教学必备优质课件（部编版）

第2课 俄国的改革 九年级下册第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 1.通过观察地图和阅读史料，知道俄罗斯统一与扩张的基本过程，知道彼得一世改革与亚历山大废除农奴制的法令，帮助学生建立时空观念和提升史料分析能力。 2.通过了解彼得一世改革，认识到彼得一世的改革顺应了历史发展的潮流，是俄国近代化历程的开端； 3.通过了解俄国农奴制改革的影响，认识到改革是推动社会进步的重要动力。 本课重点 学习目标 壹·近代化道路的开启 ——彼得一世改革 壹·近代化道路的开启——彼得一世改革 1.俄国兴起与统一的历程 9C 10C 13C 15C 16C 建立基辅罗斯（第一个国家） “罗斯受洗” 东正教成为国教 基辅罗斯被 蒙古人征服两个多世纪 莫斯科公国统一俄罗斯国家，伊凡四世正式采用沙皇称号，确立专制统治 莫斯科公国与拜占庭帝国联姻。双头鹰标志也成为俄罗斯的象征。 14C 莫斯科公国崛起 壹·近代化道路的开启——彼得一世改革 2.彼得一世改革的背景 此时，几乎控制了全球贸易的荷兰已经辉煌了近百年；通过海外贸易和掠夺积累了大量财富；占有广阔市场的英国，正在孕育工业革命；法国在路易十四的强权领导下，已发展为17世纪中叶的欧陆首强。 而当时俄国的经济完全依赖于农业，全国只有几十个手工工场，农业和手工工厂里主要使用农奴劳动，商业几乎全部把持在外国人手中。教育由东正教会垄断，普通民众知识贫乏。即使在首都莫斯科，一百个人中间识字的也不超过三个。 俄国 西欧 西欧国家强大 资本主义发展迅速 俄国农奴制盛行 工商业发展缓慢落后 通过两则材料的对比，概括一下当时国际上主要国家和俄国的社会情况，面对这种情况，俄国该如何改变 彼得一世出访西欧 “拖延就是死亡” 壹·近代化道路的开启——彼得一世改革 3.彼得一世改革的目的 出发：1697年3月9日，彼得率领使团从莫斯科出发。 第一站：瑞典控制下的里加 第二站：普鲁士的柯尼斯堡（一周、火炮射击） 第三站：荷兰阿姆斯特丹（三个月、船厂木工） 第四站：伦敦（学习造船理论、参加了英国议会举行的一届会议） 第五站：波兰华沙（双方达成共同对抗瑞典的共识） 结束：1698年8月25日，彼得结束一年半的访问，回到莫斯科，并招募了各种专门人才共计640人。 荷兰赞丹镇造船厂学徒的彼得 通过此次西欧之行，彼得发现了俄国人思想的封闭和生产力的极端落后，这让彼得感觉到了改革的紧迫性！他决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。发出向西方学习的号召，全面推行改革。 目的：富国强兵，维护沙皇统治 壹·近代化道路的开启——彼得一世改革 4.彼得一世改革的内容 改革领域 改革内容 改革影响 社会习俗 政治 军事 经济 文教 鼓励兴办手工工场 准许工场主购买整个村庄的农奴 推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸。 提倡西方的礼节服饰与生活方式 改组行政机构 建立中央集权的行政体制 创建一支纪律严明的新式常备军， 贵族为国家服务，按功劳和才能提拔 进一步加强沙皇的专制权利 有利于增强军事实力， 为对外扩张准备了条件 （圣彼得堡） 促进资本主义经济发展 进一步强化了农奴制 促进教育发展 提高民众素质 促进文明开化 壹·近代化道路的开启——彼得一世改革 4.彼得一世改革的影响 1700-1721年，俄国与瑞典进行战争，彼得一世大败瑞典，夺取了波罗的海的出海口，从此称霸波罗的海，并营建了新首都——圣彼得堡。为了纪念这一重大胜利，俄国宣布成为帝国。俄国议会同时为彼得加冕，并授予他“彼得大帝”的称号。 影响：①俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件。 壹·近代化道路的开启——彼得一世改革 4.彼得一世改革的影响 彼得绝非西方的盲目崇拜者，西方的意义对他而言是技术，他只想为俄罗斯引入西欧的智力和物质资源，使俄罗斯能够在欧洲占据独特的位置。彼得的改革，不仅没有引入欧洲的民主政治，而且进一步加强了俄国的专制制度，改革者是君主本人，这是改革成功的原因，也是改革不彻底的原因。 ——《大国崛起》 影响：②俄国成为了欧洲强国，开启了俄国近代化进程 局限性：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。 性质：是一场自上而下的封建性质的改革 贰·资本主义道路的开辟 ——1861年农奴制改革 贰·资本主义道路的开辟——1861年农奴制改革 19世纪中期，俄国经济发展如何、何原因造成？ 交不起租的农奴 地主毒打农奴 国别 人均收入（卢布） 铁产量 （万吨） 铁路长度 （千米） 制度 俄国 71 26 1606 封建农奴制 英国 3