第四单元 13 胡萝卜先生的长胡子-2022-2023学年三年级上册语文【新课程同步训练】部编版

第 四 单 元 积累运用 1. 反复比较， 慎重选择。 （萝箩） 卜 （晾凉） 晒 浓（密蜜） （近进） 视 （飘漂） 扬 发（愁仇） 2. 用心思考， 学以致用。 小男孩扯了扯胡子说： “这绳子够长了， 就是不知道够不够牢固。” 提示语在中间： 提示语在后： 阅读拓展 3. 课内阅读。 胡萝卜先生继续往前走， 当他走过鸟太太家的树底下， 鸟太太正在找绳 子晾（ liàng ） 小鸟的尿布。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 （ 1 ） 这个故事还没有结束， 你认为后来可能会发生什么事情？ 把你的预 测写在横线上。 （ 2 ） 你在读故事时， 一般会依据 作一些预测。 4. 课外阅读。 《胡萝卜先生的长胡子》 后续 乌龟爷爷想喝水， 但是没有吊桶的绳子， 它看见胡萝卜先生的胡子那么 胡萝卜先生的长胡子13* 41 语文 三年级上 人教版 长， 就说： “你的胡子能借我当吊桶的绳子吗？” 胡萝卜先生非常爽快地答应 了， 于是他又剪了一段下来， 给乌龟爷爷当吊桶的绳子。 蝈蝈乐队看见胡萝卜先生的胡子那么长， 它们把胡萝卜先生围起来问道： “您可以把胡子送给我们当琴弦吗？” 胡萝卜先生很高兴地说： “可以。” 然后 就剪了好几段胡子给它们当吉他弦、 古筝弦、 二胡弦和小提琴弦。 这时， 豹子哥哥和豹子弟弟比赛跳绳， 豹子弟弟刚跳到一半， 绳子就断 了， 它们看见胡萝卜先生的胡子那么长， 就问： “胡萝卜先生， 您能不能把 胡子借给我们当跳绳？” 胡萝卜先生听了， 话也不说就剪了两段胡子给了豹子 哥哥和豹子弟弟。 这时， 小鸭子抱着一摞沉甸甸的书走了过来， 一不小心脚下绊了一跤， 书全撒到了地上， 小鸭子整理好书后站起来， 看见胡萝卜先生的胡子那么长， 就说： “胡萝卜先生， 可以把您的胡子借我用一下吗？” 胡萝卜先生说： “当 然可以。” 说着再次剪了一段胡子给了小鸭子， 小鸭子用胡子绑好书， 一摇一 摆地去了学校。 （根据教材课文改编） 胡萝卜先生的胡子还会继续长， 他还会继续往前走， 一路上， 他的胡子 还可以帮助谁， 用来做什么呢？ 拿起你的笔画一画， 并写上几句话。 42 部分参考答案 mó （ 2 ） 美丽 漂亮 外面 呼呼 （ 3 ） 布 小裙子 （ 4 ） 要是能做一匹会跑的布， 那一 定会很好 要是能停下来休息一会儿， 那一定会很好 （ 5 ） 示例： 乐乐每天都让布娃娃陪她一 起睡觉， 小裙子满意地躺在床上， 舒服极了。 隰 10 在牛肚子里旅行 6. （ 1 ） 贮藏 悲哀 （ 2 ） 青头 红头 第四个胃 有机会得救 （ 3 ） C （ 4 ） 当遇到困难 时， 朋友的作用是非常大的 7. （ 1 ） zhī děi diào （ 2 ） 得意 征服 炫耀 （ 3 ） 不懂， 不 明白， 很迷惑的意思。 文中指小蟋蟀连小土堆和水洼都过不去， 他心中产生了很多不明白的问 题。 （ 4 ） 一只蟋蟀偶然爬上了一幅地图， 他是在地图上登上了珠穆朗玛峰， 越过了太平洋 （ 5 ） 要点： 应该正确看待自己。 隰 11 * 一 块 奶 酪 1. shào shāo chǔ chù jìn jīn 3. （ 1 ） A. ④ B. ① C. ③ （ 2 ） A. ① B. ② C. ① 4. （ 1 ） C （ 2 ） 5 种 熊元帅、 小熊士兵、 猞猁班长、 獐排长、 豹将军 （ 3 ） 如果小熊不改变 好高骛远的态度是当不了元帅的， 因为每一个元帅都是从当士兵开始， 脚踏实地锻炼成长起来 的。 只有基本功扎实了， 才能走得更高更远。 （ 4 ） 我会改掉自己的毛病， 不赖床， 好好站 岗， 从小事做起。 第四单元 隰 12 总也倒不了的老屋 1. 准备 睡觉 蜘蛛 暴风雨 墙壁 3. （ 1 ） 偶然 （ 2 ） 偶尔 4. （ 1 ） 不断地被别人打扰， 可能会觉得很烦。 （ 2 ） 乐于帮助别人的人， 应该会愿意继续帮助别人。 （ 3 ） 老屋可能还 会遇到其他需要帮助的小动物。 5. （ 1 ） 白花花 绿油油 冷冰冰 热乎乎 （ 2 ） 关于木匠的 房子 （答案不唯一） （ 3 ） 房子里挤满人 木匠是个善良的人， 他会收留那些需要帮助的人 （答案 不唯一） （ 4 ） 因为大家得到了木匠的帮助， 在房子里避雨， 其乐融融。 （ 5 ） 一个好人的心， 容得下全世界的人。 赞扬了木匠乐于助人的精神。 隰 13 * 胡萝卜先生的长胡子 3. （ 1 ） 示例： 小鸟妈妈看到胡萝卜先生那长长的胡子， 说： “胡萝卜先生， 可以把你的胡子借 我当晾衣绳吗？” 胡萝卜先生回答道： “我非常愿意把我的胡子借给你当晾衣绳。” 胡萝卜先生 又把胡子剪了一段送给了小鸟妈妈当晾衣绳。 （ 2 ） 文章的题目、 文章的