2 第二周周练卷（考查范围：课文3、语文园地）-【状元郎】2022秋三年级语文上册同步测试卷（部编版）

盈小学同步测试卷 下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂 3年级语文（上）·R版 地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书 第二周周练卷 [考查范围：课文3、语文园地] 是什么意思？请您给我讲讲吧！” 口时间：30分钟自我评价☆非常满意☆继续妈力 1.在文中找出下列词语的反义词。 一、给下列加点的字词注音。 生疏一( 明白一( ) 1.先生让他们一个一个地背诵( )( ) 2.孙中山为什么要“壮着胆子”向先生提问？ 2.为了弄清楚( )道理，就是挨( )打也值得。 A学生是不可以向先生提问的。 3.先生拿着戒( )尺，厉( )声问道：“你会背了吗？” B.以前没有学生这么做，孙中山也害怕被先生打。 4.这样糊( )里糊涂( )地背，有什么用呢？ 3.你认为孙中山是个怎样的人？ 二、读句子，写出下列加点词的近义词。 1.先生讲得很详细。 2.课堂里霎时变得鸦雀无声。 (二)爱迪生读书 3.为了弄清楚道理，就是挨打也值得。 爱迪生2岁的时候经常到图书馆去看书。一天，一位老人关切地问他 三、将下列词语补充完整，再选词填空。 我经常看见你在这儿读书☐你读了多少书啊☐爱迪生回答说☐您 ( )红( )赤 ( )干( )燥 看☐这里的书太多了☐我想按顺序读☐到现在我一共读了几百本 提( )吊( ) ( )忙( )乱 了☐老人听后，语重心长地说：“孩子，你有这种精神很难得，可是你的读书方 摇( )晃( ) 张( )舞( 1.弟弟背古文的时候，总是( ),像个老学究似的。 法不可取。你应该选择一个目标，然后围绕这个目标有选泽地读书，这样才会有 2.一只恶狗( )地朝他扑来，撕破了他的上衣。 ·举夺冠 所收获。”爱迪生听取了老人的建议，把看书的重点放在他感兴趣的电学上，这为 他以后的发明创造打下了坚实的基础。 四、课内知识回顾。 1.在文中的“”内加上合适的标点符号。 歌声振林樾， 忽然 2.联系上下文，解释下列词语的意思。 闭口立。 (1)坚实： 2.《不懂就要问》讲述了 小时候在私塾读书的故事，赞扬了他 (2)语重心长： 的精神。 3.爱迪生开始时是怎样读书的？用“”画出文中相关句子。他后来又是怎样 五、快乐阅读。 读书的？用“”画出文中相关句子。 (-) 4.结合文章说说我们应该怎样读书。 一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功 课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫 孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背 第2页参考答案 (二)1.灿烂清新湿润2读书到溪边站上一会儿 里。我碰了碰腮帮子，好像也没那么可怕呀！ 第一周周练卷 3.时间游晨中午晚上 第四周周练卷 医生摸摸我的大脑袋，说：“你真棒！”爸爸抱起我，高兴地说：“你真 4.示例：晚上，月影静静地在水底，星星也在水底臣若眼市，云彩也高 勇敢！”我也竖起大指，说：“医生叔叔，您真是拔牙高手！ 一、ba di yon fa feng yong 兴地跑到水里来了，给溪水增添了银色 理由：作者运用拟人的修辞 【名师点评】这篇日记记亲的是作者拔牙的经历，文中对牙松动的 一、1.丰收2.邮票 状态和拔牙的过程郴描写得十分生动。如“牙当松动了，好像被台风病 二、1.服装打扮2.能够扬起 手法，指绘出了小溪与白天完全不同的童话般的美丽。【解析】1.仔 二、爽谷淡染实秋1，春暖花开春意盎然 三1，铜钟挂在枝干上 2,猴子大象长颈鹿大熊猫 军阅读短文第1自然段，可以找出相应的词语。2，调过阅读短文的前 2.天寒地冻卷冬猎月 击过的小树一样，摇摇晃晃的。”这句话捕写松动的牙齿运用了夸张的 两个自然设可以打首，洁晨，“我”在露边读书：中午，“我”也要到遥边 三、1松柏穿上衣裳。 2弯弯的月儿像小船 修辞手法，幽默而不失真实感。 四、1.AB2泰戈尔 五、(-)1.一个一个 一对一对一堆一堆2.走过吹着站 站上一会儿。3.从短文每个自然段的第一个词，可以知道是按照时 四，1，颜料气味欢乐2.大树蟋蝶大雁秋风拟人 3.示例：于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上 间顺序写的。4.仔细阅读短文，选举好词佳句并说清楚原因即可。 五、（一）1.na hou shang2.挖飘 第五周周练卷 跳舞，狂欢。 九、【写作指导】写人，通常要抓住最克出、给人印象最深刻的特征来写，而 3.金色厚厚（或油亮亮） 舒舒服服 (二)1.春天夏天秋天冬天时间2.是花的香味。3.C 不是“千人一面”。另外，写人离不开写事，选取的事件要具有典型性， 4.小松鼠小青蛙松柑杨树柳树 一、1.可怜火柴火焰蜡烛2.俄几乎 并能突出人物特征。 (二)1.只阵滴朵2.道别示例：花