3.4数据的离散程度讲义2022-2023学年鲁教版(五四制)八年级数学上册

2022-10-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 4 数据的离散程度
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 426 KB
发布时间 2022-10-21
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-10-21
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来源 学科网

内容正文:

学科教师辅导讲义 学员姓名: 年级科目:八年级数学 学科教师: 授课内容 数据的离散程度 授课日期及时段 教学内容 知识再现 一、知识梳理 要点一、极差、方差与标准差 1.极差 一组数据中最大数据与最小数据的差,叫做极差(range),极差=最大值-最小值. 要点诠释: 极差是最简单的一种度量数据波动情况的量,它受极端值的影响较大.一组数据的极差越小,这组数据的波动幅度也越小,也就越稳定.当个别极值远离其他数据时,极差往往不能充分地反映全体数据的实际离散程度. 2.方差 在一组数据中,各个数据与它们的平均数的差的平方分别是,我们用它们的平均数,即用来描述这组数据的离散程度,并把它叫做这组数据的方差,记作.   要点诠释: (1)方差反映的是一组数据偏离平均值的情况.方差越大,数据的波动越大;方差越小,数据的波动越小. (2)一组数据的每一个数都加上(或减去)同一个常数,所得的一组新数据的方差不变. (3)一组数据的每一个数据都变为原来的倍,则所得的一组新数据的方差变为原来的倍. 3.标准差 通常,我们也用方差的算术平方根,即来描述一组数据的离散程度,并把它叫做这组数据的标准差,记作s. 要点诠释: (1)标准差的数量单位与原数据一致. (2)一组数据的方差或标准差越小,这组数据的离散程度越小,这组数据就越稳定. 要点二、极差、方差与标准差的联系与区别 联系:极差与方差、标准差都是表示一组数据离散程度的特征数. 区别:极差表示一组数据波动范围的大小,它受极端数据的影响较大;方差反映了一组数据与其平均值的离散程度的大小.方差越大,稳定性越小;反之,则稳定性越好.所以一般情况下只求一组数据的波动范围时用极差,在考虑 二、课堂达标 类型一、极差、方差与标准差 1. 某水果店1至6月份的销售情况(单位:千克)为450、440、420、480、580、550,则这组数据的极差是 千克. 【思路点拨】将数据进行大小排列,根据极差的定义,极差=最大值-最小值. 【变式】我国著名的珠穆朗玛峰海拔高达8844米,在它周围2千米的附近,耸立的几座著名山峰的高度如下表: 山峰名 珠穆 朗玛 洛子峰 卓穷峰 马卡 鲁峰 章子峰 努子峰 普莫 里峰 海拔高度

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