专题5 专题复习课-2021-2022学年高中化学选修有机化学基础【名师导航】同步Word教参(苏教版)

2022-10-21
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高二
章节 专题复习与测试
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 472 KB
发布时间 2022-10-21
更新时间 2023-04-09
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 名师导航·高中同步
审核时间 2022-10-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35497503.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

[答案] ①葡萄糖 ②蔗糖 ③淀粉 ④银镜 ⑤葡萄糖和果糖 ⑥葡萄糖 ⑦蓝 ⑧nC6H12O6葡萄糖 ⑨甘油 ⑩皂化反应 ⑪—COOH和—NH2 ⑫成肽 ⑬氨基酸 ⑭苯环 有机物的检验和鉴别 有机物的检验和鉴别,依据的是有机物的性质,尤其是不能忽略有机物的物理性质。常用到的有: 1.利用有机物的溶解性 通常是加水检验,观察其是否能溶于水。例如,用此法可以鉴别乙酸与乙酸乙酯、乙醇与氯乙烷、甘油与油脂等。 2.利用液态有机物的密度 观察不溶于水的有机物在水中浮沉情况,可知其密度比水的密度小还是大。例如,用此法可鉴别硝基苯与苯、四氯化碳与一氯乙烷。 3.利用有机物燃烧情况 如观察是否可燃(大部分有机物可燃,四氯化碳和多数无机物不可燃);燃烧时黑烟的多少(可区分乙烷、乙烯和乙炔,己烷和苯,聚乙烯和聚苯乙烯);燃烧时的气味(如识别聚氯乙烯、蛋白质)。 4.利用有机物的官能团 思维方式为官能团→性质→方法的选择。常用的试剂与方法见下表: 物质 试剂与方法 现象与结论 饱和烃与不饱和烃鉴别 加入溴水或酸性KMnO4溶液 褪色的是不饱和烃 苯与苯的同系物鉴别 加酸性KMnO4溶液 褪色的是苯的同系物 醛基的检验 加银氨溶液、水浴加热或加新制Cu(OH)2悬浊液、加热煮沸 有银镜生成;煮沸后有砖红色沉淀生成 醇 加入活泼金属钠 有气体放出 羧酸 加紫色石蕊溶液;加Na2CO3溶液 显红色;有气体逸出 酯 闻气味或加稀NaOH溶液 水果香味;检验水解产物 酚类检验 加FeCl3溶液或浓溴水 显紫色或生成白色沉淀 淀粉检验 加碘水 显蓝色 蛋白质检验 加浓硝酸微热或灼烧 显黄色;烧焦羽毛气味 若有机物中含有多种官能团,在检验和鉴别时,注意官能团性质的相互影响,即注意选择试剂的滴加顺序。 1.区别与CH3CH2CH2OH的正确方法是(  ) A.加入金属钠看是否产生气体 B.加银氨溶液加热看是否产生银镜 C.在铜存在下和氧气共热反应 D.在铜存在下和氧气反应后的产物中再加新制的Cu(OH)2 共热 D [两种醇都能与钠反应生成氢气,都不能发生银镜反应;异丙醇催化氧化后生成的丙酮不能与新制的Cu(OH)2反应,正丙醇催化氧化后生成的丙醛可以与新制的Cu(OH)2反应生成砖红色沉淀,因此用D项的实验方案可以鉴别。] 2.下列物质鉴别所用试剂不正确的是 (  ) A.乙醇与乙酸用CaCO3固体 B.乙烷和乙烯用NaOH溶液 C.苯、CCl4和甲酸用水 D.乙烯与乙烷用溴水 B [乙酸的酸性比碳酸强,能够与CaCO3反应,而乙醇不反应,A项正确;乙烷与乙烯都不能与NaOH溶液反应,B项错误;甲酸易溶于水,苯和CCl4均不溶于水,分层,苯在上层,CCl4在下层,C项正确;乙烯能与溴水反应,而乙烷不能,D项正确。] 有机物的水解反应 1.卤代烃的水解(碱性介质中) CH3CH2Br+NaOHCH3CH2OH+NaBr。 2.酯类的水解 (1)在酸性介质中生成酸和醇 RCOOCH2R′+H2ORCOOH+HOCH2R′。 (2)在碱性介质中生成盐和醇 RCOOCH2R′+NaOHRCOONa+HOCH2R′。 3.糖类的水解 4.蛋白质的水解 在酸、碱或酶的作用下生成氨基酸。天然蛋白质水解的最终产物都是α氨基酸。 3.下列各化合物中,能发生取代、加成、消去、氧化、还原五种反应的是(  ) A [,含有羟基和醛基,具有醇和醛的性质;只含有羟基,具有醇的性质,不能发生加成反应;,不能发生消去反应;中与氯原子相连的碳原子的邻位碳原子上无氢原子,故不能发生消去反应。] 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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