图形的放大与缩小（课件）六年级下册数学北师大版
2022-10-21
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15页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版（2012）六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 图形的放大和缩小 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2022-2023 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 5.49 MB |
| 发布时间 | 2022-10-21 |
| 更新时间 | 2022-10-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2022-10-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/35494098.html |
| 价格 | 0.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
北师大版 六年级下册 第二单元 比例
图形的放大与缩小
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你怎么理解放大与缩小呢？
A
B
C
D
你怎么理解放大与缩小呢？
如果下图中的长方形表示我们教室的大小，你能按4:1的比将图形放大，画出巨人教室的大小吗？
如果下图中的长方形表示我们教室的大小，你能按4:1的比将图形放大，画出巨人教室的大小吗？
如果下图中的长方形表示我们教室的大小，你能按4:1的比将图形放大，画出巨人教室的大小吗？
如果下图中的长方形表示我们教室的大小，你能按4:1的比将图形放大，画出巨人教室的大小吗？
哪种设计更合理呢？
哪种设计更合理呢？
原图 放大后图形 放大后图形 ：原图
长 6 24 4 ：1
宽 3 12 4 ：1
放大前后，图形对应线段长的比相等。
练一练
将下面的图形按比例1：2缩小，比一比谁画的像？
北师大版 六年级下册 第二单元 比例
谢谢观看
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