期末复习巩固-2022-2023学年七年级上册初一生物【导与练】初中同步练案(济南版)

2022-11-29
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练案生物学七年级上册JN 期末复习巩固 期末复习(第一单元第一章) )基础优梳理 根据巴斯德的实验,回答问题: (1)设置A瓶的作用是作 本实验 1.生物的基本特征 的实验组是 瓶。 (1)下列图示分别体现了哪些生命现象? (2)此实验的变量是 。对照实 验的设计原则有 原则和 对照原则。 A:生物具有 现象; (3)由巴斯德的探究过程可知,探究的过程 B:生物具有 现象; 般包括: C:生物有 现象; 等。 D:生物具有 4.探究常用的方法 (2)生物除了上述特征外,还有哪些基本特征? 事例 采用探究方法 2.生物的生活环境 了解校园里生物的种类 法 (1)有生物生存的圈层叫做生物圈,包括 了解马与驴在外形上的相 法 的下层、整个 和 同和不同之处 的上层。 验证使肉汤变质的微生物 法 (2)生物圈为生物生存提供的基本条件 来自空气 生物圈之所以适于生物生存,是因为它 用直尺测量肾蕨的高度 法 具备了大多数生物生存的基本条件 5.显微镜的构造和使用 阳光、 、空气、适宜的 (1)在下列图示中,目镜是 ;放大倍 稳定的 等。 数较大的目镜是 ;物镜是 (3)生物圈内生物生存、居住的场所称为栖 放大倍数较大的物镜是 。使用下 息地。栖息地不同的特征是由土壤类 列镜头看到细胞体积最大的组合是 型 和湿度等环境因素决定的。 ;细胞数量最多的组合是 3.探究的基本过程 视野最暗的组合是 变质 不变质 96 期未复习巩固的 (2)显微镜的使用 续表 目的 操作方法 选项 语句 生物的特征 换用高倍物镜 转动 人体内的部分废物随 B 新陈代谢 大幅度下降镜筒 转动 尿液排出 使物像更清晰 转动 猫妈妈生出几只毛色 C 遗传变异 将视野右下方的 各异的小猫 将装片向 移动 物像移到中央 粒小小的种子长成 D 生长发育 调节 参天大树 使视野变亮 和 知识点(②生物的生活环境 清洁镜头 用 擦拭 1.(2021滨州博兴期中)下列有关生物圈、栖息 ⑨)复习速达标 地的叙述,不正确的是 知识点(①生物的基本特征 A.生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩 石圈的上层 1.(2021东营广饶期中)下列选项中,全部属于 B.生物圈为生物提供阳光、水分、空气、适宜 生物的是 ( 的温度、稳定的营养供给等基本条件 A.珊瑚虫月季 机器人 海带 C.地球上所有的生物构成生物圈 6 B.海豚落叶 阳光酵母菌 D.野大豆的栖息地之一是黄河三角洲,那里 C.蘑菇草履虫松鼠 艾滋病毒 6363 生活着大量的生物 D.螺旋杆菌水绵变形虫钟乳石 2.“绿水青山就是金山银山”强调了保护生 2.下列诗词中描述了生命现象的是 ( 态环境、保护生物圈,实现人与自然和谐 A.床前明月光,疑是地上霜 发展在经济建设中的重要性。这是因为 B.苔花如米小,也学牡丹开 生物圈 () C.潮平两岸阔,风正一帆悬 A.是指地球上所有的植物 D.海上生明月,天涯共此时 B.只包括岩石圈和水圈 3.一般情况下,生物不会因个体的死亡而导致 C.各种资源都用之不尽 一个物种的灭绝。这是因为 ( D.是地球上生物的共同家园 A.生物能对外界刺激作出反应 B.生物是由细胞构成的 知识点③科学探究 C.生物能适应环境 1.(2021德州期中)为了了解我国各省人民感 D.生物能生长和繁殖 染新型冠状病毒肺炎的情况,可以采用的科 4.(2021内江)下列语句中所描述的生命现象 学方法是 () 与所体现的生物特征,不相符的是 A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.比较法 选项 语句 生物的特征 2.(2021济南长清区期中)如图是巴斯德著名 A 千里之堤,溃于蚁穴 适应性 的“曲颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装 有肉汤,图甲表示A瓶煮沸,B瓶不做处理。 97 飞练案生物学七年级上册JN 一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变 步骤二:将每道菜分成两份,一份使用公筷, 质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如图乙), 份不使用公筷。实验人员交替食用并在 数日后,瓶中肉汤也变质了。请判断下列哪 餐后进行第二次无菌采样。 项是错误的 步骤三:将样品送至实验室专门培养,分别 记录进餐前后使用公筷和不使用公筷的菌 落数,结果如表所示。请回答下列问题: A瓶 B瓶 凉 拌 盐水 干锅茶 炒莴 咸菜 香辣 菜名 甲 黄瓜 鸭 树菇 笋 八爪鱼 牛蛙 A.瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的微 餐前14000 160 1100 30 60 60 生物进入了肉汤 公 16000 150 4600 30 20 150 B.未打断瓶颈时肉汤变质的是B瓶 餐 C.甲、乙形成的对照实验的变量为是否煮沸 45000 220 79000 530 5000 560 D.此实验证明肉汤中的微生物来自空气 3.(2021霍邱期中)下列有关“科学观察”

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