第2单元 第1章 生物圈中的绿色植物-2022-2023学年七年级上册初一生物【导与练】初中同步练案(济南版)

2022-10-21
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第二单晁多彩的生物世界 第一章 生物圈中的绿色植物 第一节绿色植物的主要类群 月 仑知识梳理 知识点②种子植物 知识点①藻类植物、苔藓植物和蕨类 1.概念:依靠 繁殖后代的植物。 2.结构特点:种子植物的根、茎、叶内都有发达 植物 的 植物 繁殖 利用 3.分类 生活环境 结构特点 类型 方式 价值 种类 生活环境 结构特点 般生活在 231-6363 中,少 没有 食用、 只有种子没有 藻类 数种类生活 的 医药、 裸子植物 干旱环境 ,种子 植物 在阴暗潮湿 分化 工业原料 是 的 的陆地上 具有真正的花和 果实,种子的外 被子植物适应性强,分布广泛 面有 有 可作为监 包被 苔藓 阴暗潮湿的 的分化,没 测空气 植物 陆地上 有真正 口基础达标 的 的指示植物 繁殖 知识点①藻类植物、苔藓植物和蕨类 植物 1.下列关于海带特征的叙述,正确的是() 有真正的 ①古代蕨 A.没有根、茎、叶的分化 类形成 而且分化 B.有茎和叶的分化 蕨类 潮湿的陆地 出了能运 C.有根和叶的分化 植物 输水分和 ②可作为 D.有输导组织 养料的 绿肥和 2.下列能作为监测空气污染程度指示植物的 饲料 是 () A.海带B.葫芦薛C.松树 D.油菜 29 练案'生物学七年级上册JN 3.(2021临沂)与苔藓植物相比,蕨类植物适应 陆地环境的能力更强的主要原因是( A.比苔藓植物高大 B.能够监测空气的污染程度 C.肾蕨 D.葫芦藓 C.用孢子繁殖后代 3.下列植物的形态结构特点和生活环境与植 D.根、茎、叶中有专门的输导组织 物名称不相符的是 ( 知识点2种子植物 选项 形态结构特点 生活环境 植物 1.有的同学认为金鱼藻属于藻类植物,小 没有根、茎、叶的 明认为属于被子植物,下列事实中能够 A 生活在水中 水绵 分化 支持小明观点的是 ( B A.金鱼藻有根、茎、叶的分化 只有茎、叶分化 生活在阴湿 葫芦藓 的环境中 B.金鱼藻有发达的输导组织 有根、茎、叶的 能生活在干 C 肾蕨 C.金鱼藻有种子 分化 旱的环境中 D.金鱼藻能开花、结果 能生活在干 2.(2021咸阳泾阳期中)在植物界中,种类最多、 种子是裸露的 旱和贫瘠的 松 分布最广、结构最复杂的植物类群是( 地方 A.藻类植物 B.苔藓植物 4.诗句中蕴含丰富的生物学知识,彰显出自 C.蕨类植物 D.被子植物 然之美、生命之美。下列诗句中描写的植 3.下列植物中,属于裸子植物的是 物属于裸子植物的是 () ①葡萄②玉米③侧柏④苏铁 ⑤水 A.西湖春色归,春水绿于染 稻⑥银杏 B.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开 A.②⑤⑥B.③⑤⑥C.②③④D.③④⑥ C.大雪压青松,青松挺且直 D.墙角数枝梅,凌寒独自开 入能功提升 5.下列关于图中四种植物的描述,错误的 1.(2021济南槐荫区期中)观察如图,阴影部分 是 ( 表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同 特征,这一特征不包括 ( A.由细胞组成 B.能进行光合作用 C.有根、茎、叶的分化 马尾松 葫芦藓 D.不能用种子繁殖后代 2.既要靠叶进行光合作用,又依赖叶吸收水分 和无机盐的植物,最可能的是 ( 紫菜 肾蕨 A.马尾松种子外面有果皮包被,属于被子 植物 A.银杏 B.向日葵 B.葫芦藓可当作监测空气污染程度的指示 植物 30 第二单元多彩的生物世界的 C.紫菜几乎全身都能从环境中吸收水和无 第14天整体生长情 机盐 水槽 内容物 况及水质测定 D.肾蕨不产生种子,靠孢子繁殖后代,可供 水葫芦生长良好, 观赏 2000mL河水(PH 汞、锌等金属离子明 值在4.7~5.6) 6.(2021济南高新区期中)根据如图所示的几 显减少 种植物,分析回答下列问题: 2000mL自来水十 2 60mg尿素 正常生长,汞、锌等 金属离子明显减少 2000mL自来水+ 30mg尿素 生长缓慢,然后枯 4 2000mL自来水 萎,汞、锌等金属离 子明显减少 资料三:水葫芦还能将酚、氰等有毒物质分解 D E 成无毒物质。它富含蛋白质、糖类、维生素及 (1)从分类角度看,以上属于孢子植物的是 矿物质,是营养丰富的优质青饲料,还可当绿 (填字母),属于种子植物的是 肥,生产沼气,作为造纸原料等。 68 (填字母)。 (1)水葫芦属于 (2)满江红和图中 (填字母)属于同一 6363 A.藻类植物 B.裸子植物 个植物类群,D与C相比,D的种子外有 包被。 C.被子植物 D.蕨类植物 (3)“青苔满阶砌,白鸟故迟留。”此诗句描述 (2)水葫芦吸收水中的汞、锌等金属离子的器 的是图中 (填字母)所代表的植物类 官是 群,该植物类群有了 (器官)的 (3)4号生长缓慢并枯萎的原因是 分化。 (4)“西湖春色归,春水绿于染”描写的生物 (4)在水葫芦的

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