第3单元 第3章 绿色生物与生物圈的水循环-2022-2023学年七年级上册初一生物【导与练】初中同步练案(人教版)

2022-10-31
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山东瀚海文苑传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第三章 绿色植物与生物圈的水循环
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.48 MB
发布时间 2022-10-31
更新时间 2023-04-09
作者 山东瀚海文苑传媒有限公司
品牌系列 导与练·初中同步练案
审核时间 2022-10-21
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来源 学科网

内容正文:

第三单元生物圈中的绿色植物的 第三章绿色植物与生物圈的水循环 仑知识梳理 5.蒸腾作用的意义 (1)拉动 和 在植物体内 知识点(①植物对水分的吸收和运输 的运输,保证各组织器官对水和无机盐 1.植物对水分的吸收 的需要。 根吸收水分的主要部位是根尖的 (2)降低植物叶片表面的 ,避免植 该部位具有大量的 使得根尖具有巨 物因气温过高而被灼伤。 大的 ,因而具有强大的吸水能力。 知识点③绿色植物参与了生物圈的水循环 2.植物对水分的运输 茎内运输水分的结构是 ,属于输导 1.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气 组织。由许多长形、管状的细胞组成,这些 增加 细胞没有 和细胞核,上下细胞间 2.植物的 承接着雨水,能够大大减缓 的 消失,形成中空的管道,能运 雨水对地面的冲刷。 输 3.树林中的枯枝落叶能吸纳大量 渗 知识点(②植物的蒸腾作用 入地下,补充地下水。 1.蒸腾作用:水分从活的植物体表面以 口口基础达标 63 状态散失到大气中的过程。蒸腾作用 主要是通过 进行的。 '知识点①植物对水分的吸收和运输 2.叶片标本的制作过程:将新鲜叶片放在木板 1.绿色开花植物根尖吸收水分的主要部位和 上→右手捏紧并排的两片刀片 切 着生根毛的部位依次是 割叶片→把切下的薄片放入盛有清水的培 A.根冠、伸长区 养皿中>用毛笔蘸取最 的一片,制 B.成熟区、根冠 成临时装片并观察。 C.成熟区、成熟区 3.叶片的结构 D.分生区、成熟区 2.下列关于导管的说法错误的是 A.导管属于输导组织 B.导管能运输水和无机盐 C.根、茎、叶的导管是连通的 叶片由 和 三部分 D.形成导管的细胞有细胞质和细胞核 组成。表皮分为 和 上 3.取一支带叶的白色百合花枝条,将其下端插 面有 入滴有红墨水的溶液中,3至4小时后,花瓣 4.气孔的组成和功能 中的“经络”变红了。依据这种现象得出的 气孔是由一对半月形的 围成 结论是 () 的空腔,是植物 的“门户”,也 A.运输水分的是导管 是 的“窗口”。 B.运输有机物的是导管 79 练案生物学七年级上册RJ C.运输水分的是筛管 8.植物体吸收水分、运输水分以及水分散失的 D.水分在植物体内是从下往上运输的 门户依次是 () 4.无机盐在植物体内运输的基本路径是( A.气孔、导管、根毛 A.叶中导管>茎中导管→根中导管 B.根毛、气孔、导管 B.根中导管→茎中导管→叶中导管 C.根毛、导管、气孔 C.叶中筛管→茎中筛管→根中筛管 D.导管、气孔、根毛 D.根中筛管→茎中筛管→叶中筛管 9.如图为叶片横切面的结构示意图,请据图回 知识点②植物的蒸腾作用 答问题。 5.如图所示是植物表皮的一部分,下列说法不 正确的是 (1)结构[②]是 ,其特点是细 A.1和3所示的细胞中都含有叶绿体,都能 胞排列紧密。 进行光合作用 (2)叶片呈现绿色,是因为图中标号[ B.2是植物蒸腾作用的“门户”,是气体交换 (填序号)所示结构的细胞内含有叶绿体。 的“窗口” (3)结构[①] 中有导管,能运输 C.一般情况下,清晨的时候,结构2会慢慢 水分。 张开,气体进入 (4)[⑤]是指 ,它的张开和闭合是 D.3所示的细胞扁平,无色透明,不含叶绿 由 细胞控制的。 体,不能进行光合作用,有保护作用 (5)植物根吸收、运输到叶片的水分绝大部 6.下列关于叶的结构叙述,不正确的是( 分以水蒸气的形式从结构[ ](填序 A.叶片由表皮、叶肉和叶脉组成 号)中散失,这种生理过程叫 作用。 B.叶脉属于输导组织 C.上、下表皮属于上皮组织 知识点③绿色植物参与了生物圈的水 D.叶肉属于营养组织 循环 7.每年的3月12日是中国的植树节,国家倡导 10.一片森林就是一座绿色的水库,与此生态 每个公民每年参加义务植树,给地球披绿衣, 功能相关的有 ( 而如何提高植树的成活率,也是一门学问。 ①涵养水源②保持水土 ③增加降雨 下列移栽植物的做法,不属于运用蒸腾作用 A.①② B.①③ 原理的是 ( C.②③ D.①②③ A.尽量在阴天或傍晚的时候移栽 11.绿色植物通过下列哪项作用参与了生物圈 B.移栽时往往需要去掉一部分枝叶 的水循环 ( C.移栽后给植物适当遮阴 A.光合作用 B.呼吸作用 D.给移栽的植物“打针输液” C.蒸腾作用 D.吸收作用 80 第三单元生物圈中的绿色植物丽 12.下列有关植物对水循环的作用的叙述,4.如图为叶片横切面结构示意图。下列叙述 不正确的是 ( 错误的是 A.植物蒸腾作用能够提高大气湿度,增加 ① 降雨 B.植物的茎叶能承接雨水,大大减缓雨水 对地面的冲刷 ⑤ C.树林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水,补 A.叶片由①②④⑤组成 充地下水 B.②中有叶绿体,能进行光合作用 D.植物蒸腾作用会散失大量水分,这是 一

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