内容正文:
学考考点清单 名师备考指南
1.语言基础知识题
命题范围:字音、字形、近义词、同音字的辨析,成语、熟语的
使用,病句的辨析,语句的连贯,标点符号的使用等.
2.论述类文本阅读
考点:(1)理解文中重要词语的含义[新概念(下定义:被下定义
者+是+特征+属性)];(2)理解文中重要句子的含意(内容)
(抓修饰语);(3)筛选并整合文中的信息(新知识);(4)根据文
章内容进行推断和想象.
3.文学类或实用类文本阅读
考点:(1)分析文章结构、把握文章思路(先内容后形式).
(2)归纳内容要点、概括中心思想.(3)分析概括作者在文
中的观点态度,鉴赏作品的形象、语言、表达技巧.(4)评价
思想内容和作者的观点态度.
4.古诗文阅读
考点:(1)对实词、虚词的理解.①一词多义(在具体语境中
的意义);②古今异义;③通假字;④偏义复词.
(2)理解虚词在文中的用法.(«考纲»规定的“而、何、乎、
乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之”18个
虚词和教材中常见的17个文言虚词:安、但、耳、夫、盖、故、
或、即、既、然、虽、遂、惟、已、矣、犹、哉)
(3)古诗文的理解分析、鉴赏评价.
(4)文言文断句及翻译.
(5)名句名篇默写.
5.作文
1.制 订 详 细 的 复 习 计 划,科 学 安 排 复
习时间.
针对复习时间紧的现状,唯有科学安
排复习才能做到有效备考.
2.钻 研 考 情,收 集 考 试 信 息,做 到 有
的放矢.
3.立 足 课 本,注 重 基 础,突 出 重 点,突
破难点.
文言文复习是重点,要注重知识梳理.
对常见文言实词的一词多义、古今异
义、词类活用、通假现象要加以归纳整
理,同时要学会整体把握全文内容,在
整体中推敲词意、句意、文意、文中人
物言行主张、品德及作者的观点态度
等;对列出的18个常见虚词,更要进
行归纳整理,合理记忆.对规定背诵
的篇章段落,要下工夫背熟,对一些容
易写错的字词要仔细推敲,做到不因
写错别字而丢分.作文注重审题、结
构等方面的指导.
4.抓习惯,促规范,提高应试技巧.
通过模拟考试培养应试技巧,做到规
范作答.
学业水平测试考查的不仅是学生的知识水平,
更是对学生综合能力的考查.考生掌握与运用知
识的水平是考试成功的硬件,考试心态调节状况是
软件.一个考生的失利可能失在知识的掌握上,也
可能失在答卷的策略和技巧上,还可能失在心态
上,这其中的任何环节都是成功的必要保证,不可
忽视.
一、心态策略
学业水平测试是紧张、激烈的脑力劳动,需要
考生全身心投入,且处于最佳状态,以保证每分钟
都能积极思维.考试开始前,考生应像运动员竞赛
前先做准备活动一样,摒弃与考试无关的一切杂
念,排除种种可能在考场中分散注意力的因素,适
当热身,提前进入“角色”.考试中要克服六种不良
心态.
1.偏急心态.考试时,有些考生为了抢时间,
刚拿到试题,情绪急躁,没有审清题设条件,慌忙答
题,这种心态称作偏急心态.正确的做法是:拿到
试题,先大致浏览一下,做到心中有数.每做一题,
不要急于动手,先看清题设条件,挖掘隐晦信息.
根据条件,设计出先求什么,后求什么,再求什么,
使解题有顺序地进行.
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2.犹豫心态.一接触到试题,好像有不少思
路,但对每一种思路又感到模糊朦胧,不知如何是
好,犹豫不定,迟迟不下笔,此谓犹豫心态.正确的
做法是:仔细分析题目,选取自己感到比较适合的
思路,进行解答操作.
3.烦躁心态.经过几次的尝试,仍不得其解,
心情烦躁不安,再尝试,再失败,烦躁更甚.这种烦
躁心态,堵塞了思路,失去了灵感,妨碍了能力及水
平的发挥.正确的做法是:静下心,不急躁,将这个
题目打上记号暂时放一下,继续做下面的题目.
4.固执心态.考试时,久攻不下的试题,又不
愿意放弃,又不愿意转换思考角度,苦思冥想,徒然
浪费时间,此谓固执心态.正确的做法是:遇到事
情想得开,不要一条路走到黑,不要为了个芝麻丢
掉个大西瓜.
5.懊丧心态.考试进行中,有的试题久攻不
下,不得不放弃时,出现一种惋惜心理,形成懊丧心
态.正确的做法是:来点“阿Q精神”,可以观察周围
考生,认定“我难他们更难”“我没有做出来的题目他
们也可能做不出”.
6.冲动心态.在经过多次尝试后,忽然来了灵
感,豁然开朗,心情异常兴奋,思维失控,产生冲动
心态.正确的做法是:告诫自己必须冷静,不要被
胜利冲昏头脑.
越是临近学业水平考试,心态的调节越重要,
因此可以说,调节好心态是学业水平考试成功的一
半.如何调整好心态,概括为16个字:强化信心,
优化情绪,进入状态,充分发挥.
二、时间安排策略
走进考场,大多数考生都会紧张的,这时要注
意平衡心绪,首先,做一次深呼吸