第10课 中华民国的创建(同步练习)-八年级历史与社会上册同步精品课堂(统编版)

2022-10-20
| 2份
| 8页
| 413人阅读
| 7人下载

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会部编版八年级上册
年级 八年级
章节 第10课 中华民国的创建
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 699 KB
发布时间 2022-10-20
更新时间 2023-06-14
作者 yangyangyang0410
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2022-10-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35484831.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.10 中华民国的创建 1. 选择题 1.有学者认为:“对中华大地上远离革命风暴中心的人们来说,正是纪年的改革才使他们千真万确地相信皇帝已经倒了。”据此,该学者认为民国纪年(  ) A.否定了帝王观念 B.促进了民族觉醒 C.摧毁了君主专制 D.传播了科学理念 2.《中华民国临时约法》规定:“中华民国的主权属于全体国民,国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等;国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由的权利。”这说明,中华民国的立国原则是(  ) A.独立富强 B.民主、平等、自由 C.分权制衡 D.民族、民权、民生 3.2月12日,在清朝内阁总理袁世凯等大臣的劝说下,宣统帝溥仪的母亲隆裕太后发布退位诏书,“将统治权公诸全国,定为共和立宪国体……为一大中华民国”。诏书的发布(  ) A.宣告了中华民国的成立 B.体现了晚清的根本变革 C.顺应了人民群众的呼声 D.是形势发展的必然要求 4.1912年,《中华民国临时约法》颁布,它规定了内阁制和三权分立的国家组织原则。1914年,袁世凯颁布《中华民国约法》,规定大总统为国家元首,总揽统治权。约法的修改意味着(  ) A.袁世凯成为真正意义上的独裁者 B.袁世凯赞成共和 C.约法进一步完善 D.民主共和制在中国已经指日可待 5. 下面材料反映了《中华民国临时约法》制定的直接目的是(  ) A.反对封建专制制度 B.限制临时大总统的权力 C.发展资本主义经济 D.巩固辛亥革命成果 6.下列关于袁世凯窃取辛亥革命果实的原因分析不正确的是(  ) A.帝国主义的支持 B.袁世凯玩弄政治权谋 C.资产阶级的软弱性妥协性 D.立宪派和旧官僚支持孙中山 7.南京临时政府颁布了一系列法令,宣布人民享有选举、参政等“公权”和居住、言论、出版、宗教信仰等“私权”。这些“公权”和“私权”是南京临时政府颁布的涉及哪一领域的法令?(  ) A.振兴实业 B.保护人权 C.革新教育 D.革除陋习 8.下列内容中限制袁世凯权利的是 ①清帝必须退位 ②临时政府设在南京 ③临时大总统到南京就职 ④颁布《中华民国临时约法》 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 9.中国近代史上曾有一个政权在其国歌中写道:“亚东开发中华早,揖美追欧,旧邦新造。飘扬五色旗,民国荣光,锦绣河山普照……”下列叙述,能体现该政权“旧邦新造”的是它(  ) A. 终结了两千多年的封建制度 B. 迈开了中国近代化的第一步 C. 创办新式学堂废除八股取士 D. 制定了《中华民国临时约法》 二、非选择题 10.2021年10月10日,习近平在纪念辛亥革命110周年中赞扬:孙中山是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱,他领导的革命活动对中国历史产生了深远的影响。阅读材料,完成下列要求。 材料一:八九年前,少数同志,在日本发起同盟会,定三大主义;一、民族主义;二,民权主义;三、民生主义。今日满清退位,中华民国成立,民族、民权两主义俱达到,惟有民生主义尚未着手,今后吾人所当致力的即在此事。 ——孙中山《在南京同盟会员饯别会的演说》(1912年) 材料二:《中华民国临时约法》规定:中华民国的主权属于全体国民;国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等;国民享有言论、集会、结社、出版以及宗教信仰等自由;按照行政、立法、司法三权分立原则建构政治体制,参议院行使主法权,有弹劾总统的权力。 材料三:2016年7月23日,来自清华大学、北京大学等23名大陆青年学生与来自台湾大学、台湾科技大学等18名台湾青年学生参加了纪念孙中山诞辰150周年主题活动,并举行会议,展开了“中山精神与两岸关系发展”的主题讨论。 (1)根据材料一,指出孙中山认为“民族、民权两主义俱达到”的理由。 (2)根据材料二,概括《中华民国临时约法》的主要原则,并结合所学指出这部法律的历史意义。 (3)根据材料三并结合所学,分析今天海峡两岸的中华儿女共同纪念孙中山的现实意义。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!13 学科网(北京)股份有限公司 $ 3.10 中华民国的创建 1. 选择题 1.有学者认为:“对中华大地上远离革命风暴中心的人们来说,正是纪年的改革才使他们千真万确地相信皇帝已经倒了。”据此,该学者认为民国纪年(  ) A.否定了帝王观念 B.促进了民族觉醒 C.摧毁了君主专制 D.传播了科学理念 【答案】A 【解析】据题干材料“对中华大地上远离革命风暴中心的人们来说,正是纪年的改革才使他们相信皇帝已经倒了”可知,这反映了纪年改革否定了帝王观念,扩大了民主革命的影响,有利于民主共和思想的传播,故A项正确。摧毁君主专制是在纪年改革之前,故C项排除。选项BD在题干材料中无法体现,故排除BD项

资源预览图

第10课  中华民国的创建(同步练习)-八年级历史与社会上册同步精品课堂(统编版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。