3.2 人体免疫功能异常(学案)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中生物选择性必修1 稳态与调节(苏教版2019)

2022-10-20
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第二节 人体免疫功能异常
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.11 MB
发布时间 2022-10-20
更新时间 2023-04-09
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2022-10-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35474936.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高中同步导学生物学选择性必修1 XINKECHENG XUEAN (2)为防止家禽感染,养殖户需定期给家禽接: 实验思路:将年龄、性别、生长状况相同的健康 种禽流感疫苗,疫苗作为抗原可诱导B细胞 家鸡若干随机分为四组, 增殖分化为 0 (3)为防止家禽感染AIV,该养殖户定期给家 段时间后,给四组家鸡分别注射等量AIV, 禽饲喂免疫增强剂Gk5。据了解,若在饲喂 统计四组家鸡的存活率。 Gk5的基础上,在饲料中额外添加硒,可使家禽 实验结果: 免疫力大幅提升,而单独使用硒对于增强免疫 没有作用。请根据以下提示设计实验,验证:硒 实验结论: 和Gk5在提高免疫力方面的作用。 实验试剂:普通饲料:免疫增强剂Gk5;硒。 课下请完成“四翼”检测评价(十三) 第二节人体免疫功能异常 ˉ课标]1.举例说明免疫功能异常可能引发的疾病,如免疫缺陷病、:2.说出艾滋病的防治措施。 要求」过敏性疾病和自身免疫病。 :3.说明器官移植排斥的原因和解决措施。 四]学习容1 落实必备知识 [主干知识梳理] 2.过敏性疾病 一、免疫功能异常可能引发疾病 (1)超敏反应:当已产生免疫的人体 1.免疫功能缺陷 时,因 (1)种类 而导致组织损伤或生理功能紊乱。 ① 免疫缺陷:由疾病或其他因 过敏反应是一类常见的超敏反应,会引起 素引起的免疫缺陷,如艾滋病。 ② 免疫缺陷:由遗传因素导致 疾病。 的免疫缺陷,如先天性B细胞免疫缺陷病。 (2)过敏反应:由一类抗体(IgE)介导、多种 (2)典型实例:艾滋病 血管活性胺类物质参与的超敏反应。 中文全称 (AIDS) (3)过敏原:引起超敏反应的 HIV是一种 病毒,其遗传物 也称变应原。 病原体 质由 组成 (4)花粉过敏主要过程 HIV 侵人人体后攻击的主要对象是 第一次接触化粉(过敏原) 冉次接触该类花粉 病因 使其大量死亡导致患者免疫力 下降 细胞 肥大细胞 主要传播 传播和母婴传播 途径 性传播 花粉 过敏原刺激B抗体与 抗原与肥肥大细胞 (表血有 )细胞产牛抗体肥大细 人细胞上释放 ①采取安全的性行为;②拒绝毒品,珍爱生 炮结合 的 结合 引过敏 预防措施 命;③洁身自爱、遵守性道德;④避免不必 反应 要的输血和注射;等等 76 XINKECHENG XUEAN|第三章人的免疫调节与稳态 3.自身免疫病 (4)当给机体输入外源抗原时,免疫系统产生 当 引发特异性免疫应答后,由于 特异性反应。 () 免疫系统不可能将这些自身抗原完全清除,就 (5)器官移植的成败主要取决于供者和受者 概念会产生持续地免疫应答,引起组织的慢性炎症 的亲缘关系。 () 损伤,这种损伤有可能导致机体死亡,这类疾病 被称为自身免疫病 (6)利用免疫治疗时只能使用免疫增强法。() 2.将对应的疾病类型连线 ① 自身免疫病:如类风湿性关节炎 种类 ② 自身免疫病:如系统性红斑狼疮 ①免疫缺陷病 a.哮喘 b.艾滋病 主要是采用 药物阻止病理性的免 c.急性风湿热 治疗 ②过敏性疾病 疫应答。例如,采用环孢素A抑制 d.急性荨麻疹 措施 的增殖和分化 e.系统性红斑狼疮 ③自身免疫病 £.类风湿性关节炎 二、器官移植及移植排斥 :3.思考题(教材第92页“放眼社会”):艾滋病是 1.概念:是将某一个体的器官(或组织、细 种病死率极高的传染病,目前临床上还没 胞)移植到自体或另一个体的手术方法。 2.移植是否成功的决定因素 有治愈该病的药物和方法。根据你知道的知 (1)供体器官是否 识回答下列问题。 (2) 能否吻合并血流畅通。 (1)艾滋病的主要传播途径有哪些? (3) 反应能否避免等。 3.移植排斥及解决措施 组织相容是能表达于 的一类 性抗原 蛋白质,具有个体特异性 (2)与艾滋病患者及HIV感染者的日常生活 异体移植器官受者的 会识别 移植排斥来自异体器官中的 接触和工作接触会感染吗? 的原理 ,进而对供体的移植器官(或组 织、细胞)产生排斥反应 ①一般采用 解决措施 的方法,如服用 药物等 ② 移植 (3)列举预防艾滋病的主要措施。 [预习效果自评] 1.判断下列叙述的正误。 (1)接触过敏原后就会产生过敏反应。( (2)自身免疫病指的是抗原入侵机体后破坏: 机体的某种结构引起的疾病。 (): (3)与HIV感染者握手、拥抱等不会使人感染 HIV。 () 用了77 高中同步导学 生物学 选择性必修1 XINKECHENG XUEAN [精要内容把握] '2.超敏反应是指当已产生免疫的人体再次接触相同 一、知识体系建一建 抗原时,因异常的、过高的免疫应答而导致组织损 免疫功能缺陷 过敏性疾病 自身免疫病 伤或生理功能紊乱。 3.自身免疫病是指当自身抗原引发特异性免疫应答 免疫功能异常引发疾病 后,由于免疫系统不可能将这些自身抗

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