第三章 第2课时 铁及其重要化合物-2023高考化学一轮复习【导与练】高中总复习第1轮复习讲义（老教材，人教版）

2.实脸室里的火始大部分是背色的，肉为黄色会掩盖鲫的紫色.而蓝色的：1.解析：(1)IFc4和a(11发生复分解度应生成Ic(1I)3,IFc()II)2 钻玻璃会过滤掉黄色的光：所以要透过蓝色的钻玻璃观察的焰色。 被空气中的每气氧化生成Fc(H,化学方程式为1F(()H)2十 [关键能力提升] O22H204Fe(OH)a。(2)心实验I、Ⅱ、Ⅲ的变量是FeSO4 1.A2.D3.B4.D 滚液的激度，月的是探究其他条件相同时·cS溶液的波度对 走进高考 F(OH)2制备效是的影响，②实验V、、Ⅱ的变量是N(OH溶液 1.B金病钾燃烧产物过氧化等能与二氧化碳反应产生氧气，八项 的波度，其他条件不变时所闲N(1【溶液的浓度越大·沉淀待续时 错误；空温下，钠在空气中反应生成氧化钠，C项错误：盐碱地中施 问越长.实验效果越好，则证源是沉淀持续时问VⅡ。③酰 加熟石灰，N2CO:与C(OH)?反应会产生强碱NOH,不列于作 制一定物质的受改度溶液的步骤是计笄、称受、溶解、移液，洗涤、定 物生长.D项错误。 容等.用到的仪器有药匙、玻璃棒、烧杯、托盘天平，250L容量瓶， 2.解析：(I)根撼工艺流礼可知，头制条VaI)方·需先选用装置A制 胶头滴管，定容时还需要加入蒸馏水，则容楚瓶中原有少堂蒸馏水 备二氧化碳，然后道入怆和碳酸氢钠溶液中除去二氧化碳中的 对所配落液浓度无形响，八不符合意：洗涤烧杯和玻璃棒的溶液 H(1,后与饱和氣盐水充分接触来制备NH((s·其中过登的二氧化 未转入容量瓶中·则残溜在杯壁上的溶质没有完全：移到容量瓶 碳可被盒氧化纳溶液吸收，也能充分利用二氧化碳制备得到少量 中，导致所配溶液改度偏低，符合题意：定客时俯视别度线导致擦 八HCO,所以按气流方向正确的连接顺序应为1gh;为使中 分液斗内的稀盐酸顺别滴下，可将分液漏斗上部的玻鸦宏打开或 液体积偏小，侯据=可知溶液浓度偏高，C不符合题意；定容摇 将分液满斗上部豉璃塞上的凹漕对准分液溺斗颈部的小孔， 匀后发现溶液体积低于刻度线，再补加少量蒸馏水至刻度线·导致 (2)乃中使用雾化装置使氨盘水雾化，可增大与二氧化碳的接触面 加入示的你积增大，溶液浓度偏低，)符合题意，(3)Na2(:和水反 积，使反应更充分。 应生成NOH和O2,NOH和eSO.深液反应生成上e(OH)2,由 〔3)枢：上述分析可知，生成I()的总反应的化学方程式为 于a2()2过量，则IFc(川1)丝被气化为IFc((川1)：，观祭到的现象是有 H+H20+a1-O: 一NHCl+aHCO)3↓& 红涵色沉淀生戒，有气朱放出。 (1)①对闯体NaH(:充分加热，产生二乳氧化碳和水蒸气，反应的化 答案：(1)4Ie(11),1(2|21()—4e(1I)g 学方程式为2Nal1C03人NaC0310+11山20，将气体先通过 (2)①探究共他杀件和同时，Fc).溶液的液皮对Fc()H)2制备效 足堂浓硫酸，吸攻水蒸气，再通过足堂世(，世（地与二氧化酸反 宋的影附②沉淀特续时问V一下一Ⅱ胶头滴的)(3)有 应生成碳酸钠和氧气，化学方程式为2八a(22()2—2八a(《)片| 红褐色沉淀生成，仁气体议出 02:裉据差量法可知，当增重0.14g时，消耗的二氧化碳的质量为 考点二铁盐及亚铁盐 011g× 0.22g 28-0,2g:其物质的童为有gn-0,05ml,根据关 必备知识整合] 系2lI((方~-C(2可知，消耗的Nal[(()的物质的量为2× 1.找绿 G.G5tmo]一0.01rmol,所以因依NaH(3的质￥为0.G1molX (1)Zn-Fc2-- =Fc+Zn2- 81 g/mol-0.81 g （2)2FH2十C12—2F31-2C1- 根据溶斜度随温度的变化的线可以看出，黛化铵的溶解度随着温 2.(1)黄2e31CuCu212e2 度的升高而不断增大，而氛化钠的落解度随寿滋度的升高变化并不 (2)KSCN 明显，所以要趣使HI沉淀充分祈出并分离，需采用降温结肃、 (3)FcC+3H,0△Fc(OH)废体)+3H 过滤、洗涤、干噪的方法。 4.〔2)①水解水解 (5)称量前，若无水N保存不当，吸汝了一定量水分，标准液被 ②II1褐色 稀释，波废减小，所以用其标定盐骏被废时，消耗的碳酸钠的体积 理解辨析 V(标)会增大，根据《测)=《标)：Y(标〕可知，最终会使（别》编 1.解析：(1)e3与【-会发生氧化还原反应 m 高，A顷搭合题意。 (2)Cl也能与KMn(4度应，使共褪色 答案：(1)bch将分液漏上部玻璃塞上凹满对旆分液溺斗 答案：(1}X(2)×(3) 颈的小孔，(2)氨抄水罗化，可增大与氧化破的交馆而积. 2.Cu 反应更充分（或共他合答菜） [关键能力提升] (3)X1