内容正文:
第1章全等三角形丽
第1章
章末复习
)本章知识结构图一
概念
全等三角形的性质
SAS
概念
全等形
全等三角形
全等三角形的判定
ASA
AAS
性质
SSS
概念
尺规作图
基本作图
尺规作三角形
)中老演练
考点①>全等三角形的性质
4.(2021德州)如图,点E,F在BC上,BE=
1.(2020淄博)如图,若△ABC≌△ADE,则下
CF,∠A=∠D.请添加一个条件:
列结论中一定成立的是
()
使△ABF≌△DCE.
A.AC=DE
B.∠BAD=∠CAE
5.(2021衡阳)如图,点A,B,D,E在同一条直
8
C.AB-AE
D.∠ABC=∠AED
线上,AB=DE,AC∥DF,BC∥EF.试说
明:△ABC≌△DEF.
第1题图
第2题图
2.(2021哈尔滨)如图,△ABC≌△DEC,点A
和点D是对应顶点,点B和点E是对应顶
点,过点A作AF⊥CD,垂足为F,若∠BCE=
65°,则∠CAF的度数为
()
A.30
B.25
C.35
D.65°
考点②全等三角形的判定
考点③全等三角形的判定和性质的综合
3.(2021重庆)如图,在△ABC和△DCB中,
6.(2022东明模拟)如图,已
∠ACB=∠DBC,添加一个条件,不能判定
知AB=AD,AC=AE,
△ABC和△DCB全等的是
()
∠BAD=∠CAE=50°,点
A.∠ABC=∠DCBB.AB=DC
D在BC上,DE与AC相
B
C.AC=DB
D.∠A=∠D
交于点F.有下列结论:①△ABC≌ADE;
②∠2=∠B;③BC=DE;④AC⊥DE;
⑤∠1=50°.其中正确的是
.(填写
B E
正确结论的序号)
第3题图
第4题图
13日
\练案'数学八年级上册QD
7.(2020菏泽)如图,在△ABC中,∠ACB=考点④》尺规作图
90°,点E在AC的延长线上,ED⊥AB于点10.某数学教科书给出如下作一个三角形与已
D,若BC=ED,试说明:CE=DB。知三角形全等的方法:
已知:△ABC.∠—___
C。求作:△A’B′C′,使得△A’BC‘≌△ABC.
作法:如图.
A━b—p│|(1)画B’C′-BC;
(2)分别以点B’,C′为圆心,线段AB,AC长为
半径画弧,两弧相交于点A’;
(3)连接线段A’B’,A′C′,则△A’B’C’即为所求
作的三角形。
8.(2021陕西)如图,BD∥AC,BD=BC,点E在A
BC上,且BE=AC试说明:∠D=∠ABC
β______C_B”___′「
B∠—_—A,c请你根据以上材料完成下列问题:
(1)试说明:△A’B′C′≌△ABC;
(2)这种作一个三角形与已知三角形全等
的方法依据是_____.(填序号)
①AAS②ASA③SAS④SSS
9.(2021南充)如图,∠BAC=90^°,AD是
∠BAC内部一条射线,若AB=AC,BE⊥AD
于点E,CF⊥AD于点F。试说明;AF=BE。
c——__A
14-D素养培优练第2课时根据确定的条件作三角形第1章章末复习p能力提升练
14.解:雨4,。10.8
…所的下方的过程中两者的关系始终是∠BAD=∠CAD.D知识梳理11.解:(1)EF与CD平行。理由:
1.(1)已知角(2)已知线段1.B2,B因为∠B=∠AFE.∠B=∠D=90^∘,
―因为AB=AC.AE==AB.AF=÷AC,2.(1)S8S(2)SAS(3)ASA3.B-4.∠B=∠C(答案不唯一)所以∠AFE=∠D,所以EF/CD。
所以AE=AF.
在△AOE与△AOF中,
·基础巩固练5.解:因为AC/DF,所以∠CAB=∠FDE(2)因为EF/CD’。
因为BC∥/EF,所以∠CBA=∠FED。因为∠AEB=∠AEF,
___在△ABC和△DEF中,
因为┐AO=AO’2.②①③3.SAS_→∠FDE,所以∠AEB=÷∠BEF=55°°
所以△AOE≌△AOFO
4.解:如图,△ABC即为所求作的三角形.因为-A……-__ED.D素养培优练
所以∠BAD=∠CAD-,所以△ABC≌△DEF(ASA).12.解:(1)11111^2=123454321,
6①⑨②G64×2110∘=2答案不唯一)
―1.3-尺规作图∠a一n∠a_2ac-P7。解:因为ED⊥AB,(3)由规律,可知“■”污染处的数字为3+6=9,
第1课时作一个角等于已知角5.D6.C所以∠ADE=∠ACB=90°.所以42×396=693×2
7.解:如图.又因为∠A=∠A,BC=DE,所以“◎”污染处的三位数是693.
●知识梳理_(1)作线段BC=m;所以△ABC≌△AED(AAS),2.2ⅳ轴对称的基本性质
(2)分别以B,C为顶点,在BC同侧作∠MBC=∠a,AB,AC=AD,
第1课时