第一章 勾股定理 章末复习-2022-2023学年八年级上册初二数学【导与练】初中同步练案(北师大版)

2022-10-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.20 MB
发布时间 2022-10-19
更新时间 2023-04-09
作者 山东瀚海文苑传媒有限公司
品牌系列 导与练·初中同步练案
审核时间 2022-10-19
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

练案数学八年级上册BSD 第一章 章末复习 )本章知识结构图 内容 探索勾股定理 验证 直角三角形的判定 勾股定理 定是直角三角形吗勾股数 求长度 勾股定理的应用 求最短路程 )中喜演练 考点①勾股定理 他用来证明勾股定理的图案被称为“赵爽弦 1.(2021滨州)在Rt△ABC中,若∠C=90°, 图”.2002年在北京召开的国际数学大会选 AC=3,BC=4,则点C到直线AB的距离 它作为会徽.下列图案中是“赵爽弦图”的是 为 ( A.3 B.4 C.5 D.2.4 2.(2021凉山)如图,在△ABC中,∠ACB= 90°,AC=8,BC=6,将△ADE沿DE翻折, B 使点A与点B重合,则CE的长为( .号 B.2 C25 4 D 6.(2021山西)在勾股定理的学习过程中,我们 已经学会了运用如图所示图形验证著名的 勾股定理,这种根据图形直观推论或验证数 第2题图 第3题图 学规律和公式的方法,简称为“无字证明”, 3.(2021成都)如图,数字代表所在正方形的面 实际上它也可用于验证数与代数、图形与几 积,则A所代表的正方形的面积为 何等领域中的许多数学公式和规律,它体现 4.(2020绥化)在Rt△ABC中,∠C=90°,若 的数学思想是 ( AB-AC=2,BC=8,则AB的长是 '考点2>勾股定理的验证 5.(重庆中考)勾股定理是“人类最伟大的十个 科学发现之一”.我国对勾股定理的证明是 A.统计思想 B.分类思想 由汉代的赵爽在注解《周髀算经》时给出的, C.数形结合思想 D.函数思想 10 第一章勾股定理的 7.如图,如果大正方形的面积是13,小正方形12.(呼和浩特中考改编)如图,在△ABC中,内 的面积是1,直角三角形的两直角边分别为 角∠A,∠B,∠C所对的边分别为a,b,c. a,b,那么(a十b)的值是 (1)若a=6,b=8,c=12,请直接写出∠A 与∠B的和与∠C的大小关系; (2)若。-6- 2(a+b+c) 一,请说明: 第7题图 第8题图 △ABC是直角三角形. 8.(2021河北模拟)清代数学家梅文鼎在《勾股 举隅》一书中,用四个全等的直角三角形拼 出正方形ABDE的方法证明了勾股定理(如 图).若Rt△ABC的斜边AB=5,BC=3,则 图中线段CE的长的平方为 考点3直角三角形的判定方法 9.(2021重庆模拟)下列各组数中,能作为直角 三角形的三边长的是 ( A.2,4,6 B.4,6,8 8 C.3,4,5 D.4,5,6 10.(2021常德)阅读理解:如果一个正整数m 能表示为两个正整数a,b的平方和,即m= a+b,那么称m为广义勾股数,则下面的 四个结论:①7不是广义勾股数;②13是广 义勾股数;③两个广义勾股数的和是广义 勾股数;④两个广义勾股数的积是广义勾 股数.依次正确的是 A.②④ B.①②④ 考点④勾股定理的应用 C.①② D.①④ 13.(2021清苑模拟)如图是一扇高为2m,宽 11.(2021玉林)如图,某港口P位于东西方向 的海岸线上,甲、乙轮船同时离开港口,各 为1.5m的门框,李师傅有3块薄木板,尺 自沿一固定方向航行,甲、乙轮船每小时分 寸如下:①号木板长3m,宽2.7m;②号木 别航行12海里和16海里,1小时后两船分 板长2.8m,宽2.8m;③号木板长4m,宽 别位于点A,B处,且相距20海里.如果知 2.4m.可以从这扇门通过的木板是() 道甲船沿北偏西40°方向航行,那么乙船沿 A.①号 方向航行. B.②号 C.③号 1.5m D.均不能通过 11 练案'数学八年级上册BSD 14.(2021宿迁)《九章算术》中一道“引葭赴岸”17.(2021二道模拟)如图,已知线段BC是圆 问题:“今有池一丈,葭生其中央,出水 柱底面的直径,圆柱底面的周长为10,圆柱 尺,引葭赴岸,适与岸齐,问水深,葭长各几 的高AB=12,在圆柱的侧面上,过A,C两 何?”题意是:有一个池塘,其地面是边长为 点嵌有一圈长度最短的金属丝. 10尺的正方形,一棵芦苇AC生长在它的 中央,高出水面部分BC为1尺,如果把该 芦苇沿与水池边垂直的方向拉向岸边,那 么芦苇的顶部C恰好碰到岸边的C'处(如 (1)现将圆柱侧面沿AB剪开,所得的圆柱 图),水深和芦苇长各多少尺?则该问题的 侧面展开图是 ;(填序号) 水深是 尺. 第14题图 第15题图 15.(2021岳阳)《九章算术》是我国古代数学名 7:风 著,书中有下列问题:“今有户高多于广六尺 八寸,两隅相去适一丈.问户高、广各几何?” (2)求该金属丝的长. 其意思为:今有一门,高比宽多6尺8寸,门 对角线距离恰好为1丈.问门高、宽各是多 少?如图,设门高AB为x尺,根据题意, 可列方程为 (1丈=10尺,1尺=

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