第三章第二讲 金属的活动性-2022-2023学年九年级科学上册华东师大版精讲练

2022-10-19
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)九年级上
年级 九年级
章节 2 金属的活动性顺序
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 505 KB
发布时间 2022-10-19
更新时间 2022-10-19
作者 良知科学工作室
品牌系列 -
审核时间 2022-10-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35459503.html
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来源 学科网

内容正文:

金属的活动性顺序 一、知识点 1.铁锈蚀的条件及防锈蚀方法: (1)铁生锈的条件:铁与水、氧气同时接触。 (2)防止铁生锈的方法:①保持铁制品表面的洁净和干燥;②在铁制品表面形成保护膜:刷漆、涂油、镀一层其它金属、在铁制品表面形成致密的氧化物保护膜;③改变铁制品的内部结构,制成不锈钢。 2.金属的活动性顺序理解 金属分为活性金属和钝性金属两种。 根据金属活动性顺序,氢前金属称为活性金属,氢后金属就是钝性金属。 钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅 (氢) 铜 汞 银 铂 金 1、氢前面的金属能与弱氧化性强酸反应,置换出酸中的氢(浓硫酸、硝酸强氧化性强酸与金属反应不生成氢气)。 如:Fe + 2HCl ═ FeCl2  + H2↑ 2、活动性强的金属能与活动性弱的金属盐溶液反应。 3、大多数金属能与氧气反应。 4、排在H前面的金属,理论上讲都能与水发生化学反应。在常温下,钾,钙,钠等能与水发生剧烈反应,镁、铝等能与热水反应,铁等金属在高温下能与水蒸气反应。 二、精选练习题 知识点1、 铁锈蚀的条件及防锈蚀方法 【典例】 1.某兴趣小组对金属的性质做了如下研究,请你填写表格: 用如图所示实验探究金属生锈的条件(每支试管均放有完全相同的洁净铁片) (1)该同学设计试管B目的是    。 (2)该同学试管B和试管A做对比的目的是    。 (3)甲同学认为,试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果。乙同学不同意他的观点,认为必须全面观察试管    (选填试管编号)发生的现象,并经过科学严谨的推理,才能正式得出上述结论。 (4)试管D和E实验的目的是进一步探究铁在    环境中是否更容易锈蚀。 (5)为防止金属锈蚀,除了采用覆盖保护膜等措施以外,还可以制成合金。这是因为合金与纯金属相比,其组成和内部组成结构发生变化,从而引起    的变化。 2.小林学习金属的相关知识后,关注到生活中有以下现象: Ⅰ.海边的铁制品,锈蚀程度比其他地方更严重。 Ⅱ.切过咸菜的菜刀,不及时清洗,很容易就锈蚀了。 针对Ⅰ和Ⅱ的现象,小林结合学习内容查阅了相关资料并进行实验探究。 【资料卡片】 探究铁生锈的条件 编号 ① ② ③ 实验 现象 7天后,铁钉表面没有变化 2天后,铁钉表面出现

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