内容正文:
第3章 声的世界
1.(2022·安徽合肥·八年级期末)2021年12月9日1540“天宫课堂”第一课正式开讲,“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富,广大青少年带了一场精彩的太空科普课授课活动并取得圆满成功下列说法正确的是( )
A.在飞船的太空舱内,三名宇航员不能直接对话
B.地球上的学生听到航天员的声音是靠声波传回地球的
C.航天员在出征仪式上进行说话发出声音是因为声带在振动
D.不少观众难以掩饰内心的激动引吭高歌,这里的“高”指的是音调高
2.(2022·安徽芜湖·八年级期末)为迎接建党一百周年,师生们高唱《没有共产党就没有新中国》,以抒发浓浓的爱党爱国之情。“高唱”中的“高”形容的是声音的( )
A.响度 B.音调 C.音色 D.速度
3.(2022·安徽宿州·八年级期末)为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为不能够完成探究目的是( )
A.硬纸板接触齿数不同的齿轮 B.改变钢尺伸出桌边的长度
C.改变薄塑料尺划过梳子的速度 D.改变吹笔帽的力度
4.(2022·安徽淮北·八年级期末)下列关于声音的说法中,不正确的
A.“响鼓也要重锤敲”,说的是要想响度大,应该用重锤敲,使振幅变大
B.“震耳欲聋”说明声音的音调高
C.“闻其声,知其人”,说的是根据音色来判断说话者
D.“隔墙有耳”,从另一个侧面证明固体能传声
5.(2022·安徽合肥·八年级期末)我国的诗词文化源远流长,古诗“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”主要指 没有发生改变( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
6.(2022·安徽亳州·八年级期末)关于声现象,下列说法中正确的是( )
A.我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音调不同
B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
C.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音色会不同
D.“公共场所不要高声喧哗”是要求人们在公共场所说话时响度要小一些
7.(2022·安徽淮南·八年级期末)如图是赛龙舟比赛活动中,某龙舟上的鼓手正在击鼓号令的场景。关于鼓声,下面的说法中错误的是( )
A.鼓手敲击鼓面越快,鼓声在空气中传播的速度也越快
B.鼓声是由鼓面振动产生的
C.鼓声大作,震耳欲聋,说明此时鼓声的响度大
D.鼓声传进教室,影响听课,所以