习作：我的心爱之物 范文（素材）部编版语文五年上册

每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？ 想想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。 围绕心爱之物，写出自己的喜爱之情。  五年级上册第一单元习作内容 看到这个题目，你一定觉得眼熟吧？在三四年级的时候，我们写过“我的植物朋友”和“我的动物朋友”，这次写作主题又在这些题目的基础上拓展了范围。怎样在以前的习作基础上写出新意呢？那就从深入研读本单元的课文开始，学习新的写作技巧吧！ 解析关键词   1.观察顺序 每种物品都有自己的特点，观察时要按照一定的顺序进行的。描写心爱之物的外形时，要按照由头到脚或是由整体到局部、由外到内等顺序，不必面面俱到，只要突出给人印象最深刻的几部分就可以了。 2.多方面介绍 介绍心爱之物时要从多方面来进行，如介绍一种物品时要从外形、大小、颜色、材料、用处等几方面。介绍动物时从皮毛、品种、大小、外形、作用等几方面进行。 3.借物抒情 这是一种以描写事物来表达自己思想感情的写作方法。描写事物要紧扣与此事物有关的人事的变迁、荣辱、生死等，一草一木，一砖一石，处处都浸染着人物的喜怒哀乐。运用借物抒情的方法，关键是找准物品的特点与自己的感情引起共鸣的地方，使物品与感情相统一，使感情有所依托。 3 写作方法 一、确定写作对象 本次习作主题是我的心爱之物，这个物品可以是植物，可以是动物，也可以是任何物品，但前提必须是“我”的、“心爱”。,把你喜欢的物品列一列清单，如玩具、文具、生活用品等，然后从中选择你最喜欢的、最好写的、对你影响最大的一种作为本次习作对象。 二、细致有序观察 该“心爱之物”是什么样子？如果是动物要介绍它的品种、外形等；如果是植物要介绍它的颜色、叶子等；如果是物品，要介绍它的大小、各部分构成等。但无论是什么，在介绍时要按照一定的顺序进行仔细观察。如先整体后部分、从上到下，从外到内等。 三、介绍来历及功能 写一写该心爱之物，你是怎么得到它的？它为什么会成为你的心爱之物？其中又包含了什么感情在里面呢？如“这个风铃是转学时同桌送给我的，它见证了我们之间的友谊”；“这只小狗是我过生日时的礼物，它给我带来了无尽快乐，让我有了责任感。” 四、突特点表情感 描写心爱之物的样子时，要突出某方面的特点，一般性的特点可以简说或不说，要详说可爱之处，把自己的喜