任务组九　图文转换-（教师word）2022新教材新高考语文【赢在微点】大一轮复习顶层设计

任务组九　图文转换 ——审清题干要求，抓住图表细节 剖微析精，“训练点”与“能力点”挂钩 微视角·大考场 图文转换考查四题型　 题型一　图表类转换 1.(2020·江苏高考)对下面“中国互联网发展阶段简表”的理解，不正确的一项是(　　) 时间节点 1994—2008 2008—2016 2016— 技术特性 PC互联网 移动互联网 智能物联网 联结主体 电脑互联 人与人互联 物与物互联 代表性应用 门户(邮件、搜索、新闻) 博客、微博、微信 云、短视频、VR、AI 普及率 0—20% 20%—50% 50%— 中外比较 追随阶段 部分自主阶段 部分引领阶段 A．自1994年融入国际互联网大家庭以来，中国网民数量不断增加，互联网普及率现在已经超过50%。 B．中国互联网经历了电脑互联、移动互联后，当下已进入智能物联网时代，其联结主体是物与人互联。 C．伴随着技术的不断进步，中国互联网的应用形式日趋丰富，目前的代表性应用有云、短视频、VR、AI等。 D．中国互联网从模仿与追随起步，通过多年努力，如今已在一些领域实现自主创新，甚至有所超越。 解析　B项，“其联结主体是物与人互联”错误；根据简表中的信息可知，智能物联网时代，中国互联网的联结主体是“物与物互联”。 答案　B 题型二 框架类转换 2.(2019·浙江高考)阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图，根据要求完成题目。 【注】　两代表一委员：党代表、人大代表和政协委员。 (1)用一句话概括“红色议事厅”工作职能，不超过15个字。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”工作机制。要求：体现流程图主要内容，语言简明、准确，不超过80字。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析　本题是“红色议事厅”工作流程图。社区工作室负责民意收集，容易的事情尽快办理，难事交给红色议事厅。红色议事厅协调相关部门合力落实。落实之后要进行反馈及满意度回访。党代表、人大代表和政协委员按区域指定一位监督人对红色议事厅进行监督。(1)由流程图可知红色议事厅的主要职责是联系相关各方，协商解决难事。(2)本题要求，从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”工作机制。从红色议事厅处理的难事来源可知，红色议事厅处理的难事来自民意，工作很务实；从对事件的处理来看，红色议事厅负责协调相关部门和人员解决难事，工作很切实；从红色议事厅的监督机制来看，既有两代表一委员的监督，又有群众反馈及回访，能落实；据此可以评价红色议事厅的工作机制——工作很实在。 答案　(1)联系相关各方，协商解决难事。 (2)示例：“红色议事厅”工作很实在。①难事来自民意，很务实；②协调相关部门、人员解决难事，很切实；③既有“两代表一委员”监督，又有群众反馈及回访，能落实。 题型三 漫画类转换 3.(2020·浙江高考)阅读下面宣传抗疫防疫的图片，根据要求完成题目。 (摘编自《文汇报》) (1)为图1或图2拟标题。不得照抄图片中的原文，不超过10个字。 选择图(　　　)，标题 (2)分别简要评价图1、图2的创意。 图1：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 图2：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析　第(1)题要求为图片拟标题，作答时不仅需要联系题干所提供的主题“宣传抗疫防疫”，还需要联系图片的具体内容，从中发掘主要信息。图1由多个小心形组成的大心形、船头外形的口罩和“万众一心”“同舟共济”的文字构成，可以拟写标题“凝聚力量，抗击疫情”等；图2为两幅传