福建省晋江市永和中学人教版八年级历史下册导学案：第16课 外交事业的发展

永和中学七年级历史导学案 课型：新授 备课人：梁晓东 班级： 姓名： 使用时间： 第16课 外交事业的发展》 【学习目标】了解中美关系改善、中国外交事业重大发展的过程及其原因和表现， 掌握尼克松访华和《中美联合公报》、中国在联合国合法席位的恢复、中日建交、中国承办亚太经合组织会议 【学习重点】尼克松访华和《中美联合公报》的发表， 中美关系改善，两过逐渐走向“双嬴” 【学习难点】中美关系改善和中国外交成就辉煌的原因 【导学过程】 一、目标导学（学生明确本节课的学习目标，教师加以强调 2分） 组织学生复习旧课，讨论回答：周恩来在建国初期的外交活动有哪些主要贡献？ （承上启下：周恩来当时就为新中国赢得了很高的国际声誉，后来继续作出很多贡献，不仅提高了中国的国际地位，而且有助于联合国处理国际关系中的棘手问题。1976年1月9日，周恩来的逝世不仅是中国人民的损失，也是世界人民的损失，所以联合国大厦在那一天破天荒地降了半旗。联合国秘书长瓦尔德海姆盛赞周恩来：“他卓有成效地管理着世界上人口最多的国家，自己却没有留下一个子女；他为中国巨大的国民经济殚精竭虑，不知经手过多少钱财，却没有在外国银行里给自己存人一分钱……” ） 周恩来在最后的岁月里，带病进行了哪些意义重大的外交活动？他所开创的新中国外交事业后来又有怎么样的发展？请大家阅读全文，根据金榜学案作读书标记。 二、自主学习（出示导学案，学生以问题为切入点展开自觉 10分） 三. 汇报展示（根据自主学习的问题，分组展示，交流汇报，并加以评价和点拨 10分） 四.合作探究（围绕问题，以小组为单位，共同探究10分） 中美关系正常化 1、 新中国刚成立时美国怎样敌视新中国？ 2、 20世纪70年代，中美两国改善关系，发生了那几件大事？ 3、 思考回答书81页动脑筋。 中国恢复在联合国的合法席位 1、指导学生看《五星红旗在联合国总部升起》、《毛泽东和周恩来会见日本首相田中角荣》，从中提取有效信息，讨论回答：中国在联合国的合法席位在什么时候、什么会议上得到恢复？中国主要得到了哪些国家的支持？ 2、阅读86页《乔的笑》，你对这件大事有什么感想？这件大事引发什么热潮？ 中日哪年建交？ 中国承办亚太经合组织会议 1、看上海《APEC领导人合影》以及《江泽民宣读<领导人宣言>》等图