内容正文:
第二章
染色体与遗传
第一节
染色体通过配子传递给子代
基础过关练
测试时间:10分钟
A.甲细胞分裂形成的4个精细胞,DNA
1.如图是雌性哺乳动物体内处于分裂某时
含量一定相同
期的一个细胞的染色体示意图。下列相
B.乙细胞正在进行染色体复制,着丝粒
关叙述不正确的是(
)。
一定不分裂
C.丙细胞有2对同源染色体,非同源染
色体的组合类型一定是2种
D.丁细胞发生了染色体交换,①中同一
位置上的遗传信息一定不同
3.下列有关“减数分裂模型的制作研究”活
A.该个体的基因型为AaBbDd
动的描述,错误的是()。
B.该细胞正在进行减数分裂
A.该活动中可以模拟同源染色体间的
C.该细胞分裂完成后只产生2种基因型
交叉现象
的配子
B.模拟MI的纺锤体与MⅡ的纺锤体
D.A、a和D、d基因的遗传遵循自由组
应相互垂直
合定律
C.两对非同源染色体一对用红色橡皮
2.(2018·浙江11月选考)某二倍体动物
泥,另一对用蓝色橡皮泥制作
的一个精原细胞形成精细胞的过程中,
D.两条颜色、长短一样的染色单体中部
处于不同分裂时期的细胞示意图如下。
用一根铁丝扎起来,铁丝代表着丝粒
下列叙述正确的是(
4.如图是高等动物的生殖发育周期图解
(2n、n表示染色体数),请回答下列问题:
精子
()
成体
乃、受精卵
(22)
(2n〉
(n)
①
卵细胞
(2n)
幼体
(1)由成体开始到受精卵的形成主要需
丙
要经过[A]
10
和[B]
两个
发生
,同源染色体的非姐妹
过程。这两个过程的重要意义是
染色单体之间可能会发生
这两种情况都有可能导致基因重组,
(2)哺乳动物的A过程发生在
中。
从而产生基因组成不同的配子。
(3)受精卵经
和
最终
(2)假设某物种的染色体数目为2,在
发育为成体,此过程中细胞的分裂方
其减数分裂过程中会出现不同的细
式为
胞,甲、乙两个模式图仅表示出了A/a、
乃综合提能练
B/b基因所在的常染色体,那么,图
测试时间:15分钟
甲表示的是
(填“初级精母
1.如图是某生物的精细胞,据图判断来自
细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”,
同一个次级精母细胞的是(
)o
下同),图乙表示的是
③
A.①②
B.③⑤C.②④
D.①④
b
2.(2022·浙江嘉兴模拟)有研究者采用荧
光染色法制片,在显微镜下观察拟南芥
4.(2019·天津理综)作物M的F1基因杂
(2n=10)花药减数分裂细胞中染色体形
合,具有优良性状。F自交形成自交胚
态、位置和数目。以下为镜检时拍摄的
的过程见途径1(以两对同源染色体为
4幅图片。下列叙述正确的是(
例)。改造F1相关基因,获得具有与F
优良性状一致的N植株,该植株在形成
配子时,有丝分裂替代减数分裂,其卵细
甲
丙
胞不能受精,直接发育成克隆胚,过程见
A.图甲的细胞中同源染色体进行了配对
途径2。请据图回答下列问题:
B.图乙的细胞中共有20个DNA分子
基因改造
C.图丙的细胞中非同源染色体正在自
N植株
由组合
精子
卵细胞
D.减数分裂完成后形成的细胞失去了
精子
卵细胞
全能性
未受精
3.请回答下列关于遗传和变异的问题:
受精卵
(1)高等动物在产生精子或卵细胞的过程
白交胚
克隆胚
中,位于非同源染色体上的基因之间会
途径1
途径2
11
(1)与途径1相比,途径2中N植株形成
配子时由于有丝分裂替代减数分裂,
不会发生由
3
和
导致
每个铆胞中的核DNA含量(相对值)
的基因重组,也不会发生染色体数目
图
正来
(2)基因杂合是保持F1优良性状的必要
条件。以n对独立遗传的等位基因
1
2
3
为例,理论上,自交胚与F1基因型一
每个细胞中的核DNA含量(相对值)》
图二
致的概率是
,克隆胚与N植
品
株基因型一致的概率是
2
丙
(3)通过途径
获得的后代可保
1
持F的优良性状。
C培优突破练
测试时间:5分钟
细胞分裂时期
图三
1.根据每个细胞核中DNA相对含量的不
(1)图一中的B组细胞位于图三中的
同,将某高等哺乳动物精巢中连续增殖
段,属于间期的
的精原细胞分为A、B、C三组,每组细胞
期,C组细胞
(填“位于”、
数目如图一所示;将精巢中参与配子形
“不位于”或“不都位于”)图三中的
成过程的细胞分为D、E、F三组,每组细
乙~丙段。
(2)图二中,属于精细胞的是
组
胞数目如图二所示;根据细胞中每条染
表示的细胞,E组细胞的名称是
色体上的DNA含量在细胞周期中的变
化绘制曲线,如图三所示。请回答下列
(3)图三中,丙→丁变化的时期是
问题:
12产生卵细胞。(2)亲本组合I中,甲植株自交得到的
垂直的,B正确:两对非同源染色体,每对都需一条染
子一代中雌雄同株:雌株=3:1,推知甲植株基因型
色体用红色橡皮泥制成,另一