易错点17 关于变异与育种的遗传题-备战2023年高考生物考试易错题（全国通用）

易错点17 关于变异与育种的遗传题 关于变异与育种的遗传题跨度较大，具有较强的综合性。这类题可以联系基因的遗传定律、变异、育种、基因工程、基因表达、细胞分裂、生物进化等相关知识进行综合考查，是高考命题的热点之一。没有全面且熟练掌握相关知识及知识之间的内在联系，在复杂的试题情境中无法将所学知识应用于解题是失分的主要原因。在复习备考中，需要进行专题训练，加深领悟知识之间的区别与联系，达到融会贯通的效果。注意以下细微易错陷阱，对解决这类题有所帮助。 易错陷阱1：变异类型的判断。不理解各种变异类型的异同点造成误判，例如交叉互换与染色体结构变异的易位、基因突变碱基对的缺失与染色体结构变异的缺失、染色体结构变异的四种类型等；识图能力弱无法获取图中信息作出正确判断。 易错陷阱2：育种方式的选择。不理解各种育种方法的原理和优缺点造成误选，例如缩短育种周期最好选单倍体育种、需要将不同品种的优良性状集中一起可以选择杂交育种等；审题能力弱无法从复杂的题干信息中获取有效信息选出育种亲本或育种方法。 易错陷阱3：基因突变特点的判断。混淆基因突变的普遍性、随机性、不定向性等。 易错陷阱4：染色体组的概念。不理解染色体组的概念和判断方法造成误答。 易错陷阱5：单倍体、二倍体、多倍体的概念。不理解单倍体是配子直接发育而来的个体而误判。 例题1、（2022 湖南卷· T9）大鼠控制黑眼/红眼的基因和控制黑毛/白化的基因位于同一条染色体上。某个体测交后代表现型及比例为黑眼黑毛:黑眼白化:红眼黑毛:红眼白化=1∶1∶1∶1。该个体最可能发生了下列哪种染色体结构变异（ ） 例题2、（2020天津卷·T17）小麦的面筋强度是影响面制品质量的重要因素之一，如制作优质面包需强筋面粉，制作优质饼干需弱筋面粉等。小麦有三对等位基因（A/a，B1/B2，D1/D2）分别位于三对同源染色体上，控制合成不同类型的高分子量麦谷蛋白（HMW），从而影响面筋强度。科研人员以两种纯合小麦品种为亲本杂交得F1，F1自交得F2，以期选育不同面筋强度的小麦品种。相关信息见下表。 基因 基因的表达 产物（HMW） 亲本 F1 育种目标 小偃6号 安农91168 强筋小麦 弱筋小麦 A 甲 + + + + - B1 乙 - + + - + B2 丙 + - + + - D1 丁 + - + - + D2 戊 - + + + - 注：“+”表示有相应表达产物；“-”表示无相应表达产物 据表回答： （1）三对基因的表达产物对小麦面筋强度的影响体现了基因可通过控制________来控制生物体的性状。 （2）在F1植株上所结的F2种子中，符合强筋小麦育种目标的种子所占比例为________，符合弱筋小麦育种目标的种子所占比例为________。 （3）为获得纯合弱筋小麦品种，可选择F2中只含________________产物的种子，采用______________等育种手段，选育符合弱筋小麦育种目标的纯合品种。 一、变异类型判断易错点 1.染色体结构变异的四种类型 类型 图像 联会异常 实例 缺失 果蝇缺刻翅、猫叫综合征 重复 果蝇棒状眼 易位 果蝇花斑眼 倒位 果蝇卷翅 2.染色体结构变异缺失和重复与基因突变碱基对缺失和增添 基因中若干碱基的缺失或增添属于基因突变，基因数目不变，在光学显微镜下观察不到；若干基因的缺失或重复属于染色体结构变异的缺失或重复，基因数目减少或增加，可以在光学显微镜下观察到。 3.易位与交叉互换 易位：发生于非同源染色体之间，属于染色体结构变异，可以在光学显微镜下观察到。 交叉互换：发生于同源染色体的非姐妹染色单体之间，属于基因重组，在光学显微镜下观察不到。 4.基因突变的特点 ①普遍性：在生物界是普遍存在的，各类生物均可能发生。 ②随机性：时间上——可以发生在生物个体发育的任何时期；部位上——可以发生在细胞内不同DNA分子上和同一DNA分子的不同部位。 ③低频性：自然状态下，突变频率很低。 ④不定向性：一个基因可以发生不同的突变，产生一个以上的等位基因。复等位基因的产生体现了基因突变的不定向性。 二、染色体组 ①形态上：细胞中的一套非同源染色体，在形态上各不相同。 ②功能上：控制生物生长、发育、遗传和变异的一套染色体，在功能上各不相同。 ③一个染色体组不包含同源染色体、姐妹染色单体分开形成的染色体、不包含等位基因和相同基因。 三、育种方法 杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 基因工程育种 方法 杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍