精品解析：甘肃省张掖市临泽县第二中学2022-2023学年九年级上学期线上学情监测试历史试题

历史部分 一、单项选择题 1. 作为古埃及文明的象征之一,既寄托了古埃及人对死后重生的向往,又证明了新一代法老王权统治的神圣不可侵犯,充分显示了古埃及人的高度智量和精湛的建筑艺术,这一文明成果应该是（） A. 金字塔 B. 希帕台农神庙 C. 罗马圆形竞技场 D. 麦加清真寺 2. 亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明（ ） A. 人类文明发展的动力来源于战争 B. 和平往来促进了文明的交融 C. 暴力冲突导致了文明的衰落 D. 暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展 3. 《欧洲史》记载：庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”据此，庄园主行使司法权的权力机构是 A. 公民陪审法庭 B. 庄园法庭 C. 元老院 D 公民大会 4. 查理·马特改革后，西欧逐渐形成了从国王到骑士的金字塔形的政治制度。国王是最高的领主，以下是公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵，最后是骑士。在这种体系下，各级领主依次从属，只能直接管辖自己的附庸，不能管辖附庸的附庸。上述材料反映的西欧政治制度是 A. 雅典民主制 B. 封建等级制 C. 君主立宪制 D. 民主共和制 5. “由于土地是层层分封的，附庸只承认自己直接受封的人为封主，对自己封主的封主则没有臣属关系。”与这一现象有关的是（ ） A. 西欧封建等级制度 B. 日本大化改新 C. 西周分封制 D. 西欧自由和自治的城市 6. 在“一站到底”节目中，主持人问：“阿拉伯数字的发明者是谁?”假如你是选手，你的答案应是（ ） A. 阿拉伯人 B. 印度人 C. 欧洲人 D. 中国人 7. 下列属于罗马文明成就的是 ①帕特农神庙 ②万神庙 ③公历 ④《查士丁尼法典》 ⑤阿拉伯数字 A. ②③④ B. ①②③ C. ①④⑤ D. ②④⑤ 8. 世界文明古国都有自身独特的国家特色。与“种姓的国度”、“西方文明的摇篮”“新月沃地”相对应的文明古国分别是 A. 古埃及古希腊古巴比伦 B. 古印度古希腊古巴比伦 C. 古埃及古印度古巴比伦 D. 古印度古巴比伦古希腊 9. 印度电影《流浪者》经典台词：“法官的儿子永远是法官，小偷的儿子永远是小偷。”这一社会现象源于 A. 世袭制 B. 分封制 C. 种姓制 D. 封君封臣制 10. 古代埃及、古代印度、古代巴比伦、古代中国被称为四大文明古国的最主要原因是：（ ） A. 创造了人类最早的文字 B. 人类最早居住的地区 C. 最先由原始社会进入奴隶社会 D. 对世界文化贡献最大 11. 小说和电视剧《西游记》中创作的“如来佛”形象，主宰一切，法力无边，其原型来源于 A. 释迦牟尼 B 耶稣 C. 真主安拉 D. 宙斯 12. 将古代奴隶制民主政治推向最高峰的政治家是 A. 梭伦 B. 伯里克利 C. 屋大维 D. 亚历山大 13. 北京2008年奥运会的奥运火种来自西方文明的发源地。西方文明的发源地是指（ ） A. 古代埃及 B. 古代希腊 C. 古代波斯 D. 古代巴比伦 14. 世界古代文明的形成与自然地理环境有着密切的关系。下列哪一文明的形成与其他三处文明的地理环境明显不同 A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古罗马文明 D. 古代中国文明 15. 这是一部不朽世界文学名著，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。这部文学名著是（ ） A. 《荷马史诗》 B. 《俄底浦斯王》 C. 《天方夜谭》 D. 《马可·波罗行纪》 16. 某历史兴趣小组进行研究性学习，他们搜集的资料中有“西方文明的源头”“雅典奴隶制共和国”和《俄狄浦斯王》等内容。据此可推断出他们研究的主题是 A. 古希腊 B. 波斯帝国 C. 罗马共和国 D. 拜占庭帝国 17. 古希腊哲学成就突出，主张“人应该认识你自己”哲学家是 A. 亚里士多德 B. 德谟克里特 C. 苏格拉底 D. 阿基米德 18. 西欧封建制度的核心是（ ） A. 等级制 B. 封君封臣制 C. 特权制 D. 封土制 19. 世界三大宗教是人类文明的宝贵财富。下列与公元元年的确定有关的宗教创始人是 A. 汉谟拉比 B. 穆罕默德 C. 耶稣 D. 乔达摩•悉达多 20. 843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，是哪三个国家的雏形（ ） ①意大利 ②法兰西 ③美利坚 ④奥地利 ⑤德意志 A. ①②③ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤ 二、材料分析题 21. 阅读下列图片及材料，探秘人类古老的文明。 材料一 图1和图2 材料二 婆罗门编造说：从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿生出吠舍，从脚生出首陀罗。在这四个等级之外，还有最卑贱的“不可接触者” ——贱民，他们在社会上遭到