第五单元 课文12 坐井观天-2022-2023学年二年级上册语文【能力拓展】优星作业（部编版）

RJ能力拓展优 星作业+ 语文 二年级 （上册） 一、看拼音，填汉字，注意形近字区分 1.小鸟口 kě 了，坐在 jǐng yán 上，想要找点水 hē 。 2. 小鸟告诉青蛙，天无边无 jì 。青蛙回 dá 说：“朋友， 别说大 huà 了。” 二、选择合适的字填在田字格里，再填上标点 吗 哪 吧 1. 天不过井口那么大 （ ） 还用飞那么远 （ ） 2. 天无边无际 （ ） 大得很 （ ） 3. 不信 （ ） 你跳出井口来看一看 （ ） 三、照样子，写句子 例：我天天坐在井里，一抬头就能看见天。 妈妈一 ，就 。 第五单元 课 文 坐井观天12 36 第五单元 一 ，就 。 四、根据课文内容回答下面的问题 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用 飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看 见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井 来看一看吧。” 1. 下面哪个句子里的“际”和“无边无际”中的“际”意思不 同？（ ） A.海鸥在一望无际的大海上飞翔。 B.在国庆节到来之际，华夏儿女为祖国母亲送上深深的祝福。 2. 选一选。 （1） 青蛙和小鸟观点不同，原因是 （ ） A.所处的位置不同，看到的天不一样。 B.故意说谎话欺骗对方。 （2）《坐井观天》告诉我们的道理是 （ ） A.看问题要全面，不能目光短浅，固执己见。 B.不要说大话，要诚实守信。 37 RJ能力拓展优 星作业+ 语文 二年级 （上册） 本题主要考查获取信息的能力。 3. 3 颜色 形状 解析：本题主 要考查对文章内容的理解。 4.示例：云海。我猜想那里一定是 云的世界，云又多又厚，好像一床 床雪白的棉被一样。 解析：本题 主要考查创意运用的能力。虽然没 有见过云海，但可以通过课文和这 篇短文的描写推测出它的样子，用 自己的语言表达出来。 11 葡萄沟 一、城市 利 坡 收 起 解析：本 题 主 要 考 查 学 生 对 本 课 生 字 的 掌握。 二 、 ④ ② ① ① ⑥ ⑤ ③ ② 解析：本题主要考查多音字 的读音，多音字在不同的语境中 表达的意思不同。注意当“分” 表 示 事 物 的 一 部 分 的 时 候 读 “fèn”，比如盐分、糖分、水分、 成分。 三、热情好客 凉快 香甜可口 葡 萄 解析：本题主要考查根据课文 内容填空。 四、示例：平静的湖面就像一面亮闪闪 的镜子。 解析：本题主要考查正 确运用比喻的修辞手法。 五、 1.飘香 害羞 轻快 悠闲 解 析：本题主要考查获取信息的能 力。在阅读短文的时候，可以在文 中找到答案。 2. （1）—B （2）—C （3）—A 解析：本题主要考查联系上下文理 解词语意思。 3.秋 桂花 荷叶 白白胖胖 解 析：本题主要考查获取信息的能力。 4.示例：小草像顽皮的孩子，风一 吹 ， 就 来 回 摆 动 着 身 子 摇 来 摇 去。 解析：本题主要考查仿写的 能力。分析例句，可以看出例句运 用了比喻、拟人的修辞手法，仿写 的时候也要抓住这两点来写。 5. C 解析：文中写的是秋天的西 湖，答题可用排除法。A写的是瀑 布，B写的是夏天的荷塘，只有 C 写的是秋天荷塘的景色，对应文中 对荷叶凋零的描写。 第五单元 课文 12 坐井观天 一、1.渴 井沿 喝 2.际 答 话 解析：本题考查本课要求会写的生 字 ， 注 意 区 分 形 近 字 “ 渴 ” 与 “ 喝 ”， 注 意 “ 沿 ” 第 五 笔 是 横 折弯。 二、1.， 吗 ？ 2.， 哪 ！ 3. ， 吧 。 解析：本题考查语 气词的应用和标点符号的使用，注 意感叹句和疑问句的区别。 三、1. 示例：回到家 忙着做饭 2. 我 看起书来 会入迷 解析：本 题考查“一……就……”的造句， 前面是这个句子发生的条件，后面 是最后的结果，要注意不要写错 别字。 98 参考答案 四、1. B 解析：本题考查是否了解重 点词“无边无际”的意思。“际” 在文中是“边际”的意思， A句中 的“际”也表示“边际”，而 B句 中的“际”表示的是“时候”的意 思，所以选B。 2.（1）A （2）A 解析：本题考 查对“坐井观天”这个寓言故事的 寓意是否了解。青蛙和小鸟因为所 处的位置不同，所以看到的天不一 样，并没有欺骗对方的意思，这个 寓 言 故 事 也 启 示 我 们 看 问 题 要 全面。 13 寒号鸟 一、1.朗 枯 2.却 阵 纷 解析： 本题考查本课要求会写的生字，注 意“朗”的第五笔是竖提，注意 “却”的右半部分与“阵”的左半 部分的区别。 二、一堵 缝 暖暖的 寒号鸟 一条 喜鹊 狂吼的 天气 一只 石崖 懒惰的 北风 一道 河 晴朗的 太阳 解