2.3 信息的鉴别与评价 课件 2022—2023学年高中信息技术粤教版必修

信息的鉴别与评价 掌握信息价值判断 去其糟粕 取其精华 学习目标 1.能鉴别和评价信息，并掌握信息价值的判断的基本方法。 2.能对信息形成敏锐的洞察力，对信息的真伪有较强的辨别能力，能识别并抵制不良信息。 你看到什么 ？ 你看到什么 ？ 是你的眼睛骗了你？ “打开窗户,新鲜空气进来了, 灰尘和苍蝇也进来了”! 2.3信息的鉴别与评价 2.3信息的鉴别与评价 在信息时代，信息给人们带来了巨大的物质和精神财富，极大地促进了社会的发展和进步。 但各类信息不仅纷繁复杂，真伪难辨，并且是鱼龙混杂，良莠不齐，这就面临着如何鉴别与评价信息的问题。特别是随着信息产业、电子产业的迅速崛起，它使信息传播的途径、速度、范围、数量发生了巨大变化，各种信息目不暇接，扑朔迷离。 2.3信息的鉴别与评价 李明平时喜欢上网。一天他无意进入了一个国外网站。该网站介绍说，如果接受它发过来的带有广告内容的电子邮件，上网就可以免费。 李明在网站登记时留下了自己的姓名. 地址，电子邮箱等个人资料。没过几天，他收到一封来自国外的航空信件，说他中了23 万元现金大奖，只要他立即电汇150 元的手续费，两天内就可以将现金送到他手上。 2.3信息的鉴别与评价 李明将信将疑，到银行咨询。银行职员告知他，最近到银行办理这种汇款的人特别多，怀疑这有可能是国际诈骗，目的就是为了骗取一定数量的手续费。于是，李明报了警，公安局通过跟踪调查，发现所有把钱汇出去的网民，均没有获得相应的大奖。 2.3信息的鉴别与评价 李明从哪里获得“中奖”的信息？这个信息源所提供的信息是否真实可靠？为什么？ 李明到银行进行咨询，银行所提供的信息是否真实可靠？为什么？ “公安局通过跟踪调查，弄清事实真相”这一做法是鉴别信息的方法之一，还有没有其他的方法？ 评价“李明在网站登记时留下了自己的姓名、地 址、电子邮箱等个人资料”的行为。 列举你或者你身边的人曾经碰过的类似的案例进行比较和分析。 不只是电视，还有手机、计算机网络等等各种媒体可以说每时每刻都在向我们提供着各种各样的信息，那么，面对无所不在的信息诱惑，我们应该何去何从呢？ 2.3信息的鉴别与评价 2.3信息的鉴别与评价 1、从信息的来源进行判断 可以通过查看信息来源，判断信息各项要素是否齐全，运用逻辑推理资料和查阅的方法迸行考证和进行深入调查，来判