内容正文:
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
明确要求·心中有数
课程要求
学业质量水平要求
1.论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向
水平3
2.探究如何坚持和发展中国特色社会主义
水平4
3.坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信
水平3
4.明确习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果
水平4
思维导图·易错明辨
(基本知识+内在联系+清除易错=知识通透,运用自如)
思维导图
易错明辨
1.解决当前我国社会主要矛盾只需要大力发展经济。(×)
自我明辨:我们要在继续推动发展的基础上,着力解决好发展不平衡不充分问题,大力提升发展质量和效益。
2.当前我国社会主要矛盾和社会基本矛盾是一回事。(×)
自我明辨:当前我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,社会基本矛盾仍然是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾。
3.我国社会主要矛盾的变化意味着我国的基本国情发生了根本改变。(×)
自我明辨:我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
4.面对新时代我国社会主要矛盾的变化,我们要在继续推动发展的基础上,着力解决好落后的社会生产问题,大力提升发展质量和效益,更好推动人的全面发展、社会全面进步。(×)
自我明辨:改革开放以来,我国社会生产力水平总体上显著提高,因此,“落后的社会生产”已经不符合我国的现状,发展的不平衡不充分,成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
5.伟大梦想在“四个伟大”中起决定性作用。(×)
自我明辨:在“四个伟大”中,起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。
6.实现伟大梦想,伟大斗争是保证,伟大工程是动力。(×)
自我明辨:实现伟大梦想,伟大斗争是动力,昭示着中国共产党的担当精神,为伟大工程、伟大事业、伟大梦想破解难题,扫除障碍,提供牵引;伟大工程是保证,为伟大斗争、伟大事业、伟大梦想提供坚强的政治和组织保证。
7.到本世纪中叶,我国将基本实现社会主义现代化。(×)
自我明辨:到2035年,我国将基本实现社会主义现代化,到本世纪中叶,把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
8.习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分是“十四个坚持”。(×)
自我明辨:习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分是“八个明确”。其核心内容是“八个明确”和“十四个坚持”。
9.中国特色社会主义事业的总体布局是推进国家治理体系和治理能力建设。(×)
自我明辨:中国特色社会主义事业的总体布局是“五位一体”。
10.习近平新时代中国特色社会主义思想的活的灵魂是为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同。(×)
自我明辨:为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同,是深刻理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的金钥匙,其活的灵魂是解放思想、实事求是、与时俱进。
夯实基础·探究命题
(整合知识+打通关键+探究命题=高考动车,快捷通达)
核心考点一 中国特色社会主义进入新时代
匠心整合
整合点1 新时代的科学内涵
伟大事业
是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
发展目标
是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
人民生活
是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
民族复兴
是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
人类贡献
是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代
整合点2 中国特色社会主义进入新时代的意义
历史
意义
意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景
政治
意义
意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
世界
意义
意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
整合点3 全面认识新时代我国社会主要矛盾
1.进入新时代的背景。
(1)取得的成就:改革开放以来,我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗,稳定解决了十几亿人的温饱问题,总体上实现小康,人民美好生活需要日益广泛,社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列。
(2)存在的问题:发展的不平衡不充分,成为满足人民日益增长的美好生活需要的