必修4 第1单元 第3课 智解大题20 “措施·启示”类主观题对辩证法的考查(教参)-【名师导航】2024年高考政治一轮总复习(新教材新高考)浙江专用

2023-09-20
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 “措施·启示”类主观题对辩证法的考查 (2022·山东卷,19)阅读材料,完成下列要求。 ◆守正创新。“致广大而尽精微”出自中国古代经典《中庸》,讲的是顺应大本达道、尽心勉力笃行方能化育成事。“‘致广大而尽精微'是成事之道。”2021年12月8日,在中央经济工作会议上,习近平强调了工作的方法论:“①干事业做工作大方向要正确,重点要明确,战略要得当,同时要②把控好细节,把政治经济、宏观微观、战略战术有机结合起来,做到谋划时统揽大局、操作中细致精当”。在2022年新年贺词中,习近平再次为我们未来干事创业指明了方法路径,要求我们“致广大而尽精微”。 结合材料,运用整体和部分的知识,分析说明“致广大而尽精微”这句古语对新时代青年干事创业的启示。 第一步:审设问,定方向 第二步:析材料,调知识 提取信息 对应知识 信息①:干事业做工作大方向要正确,重点要明确,战略要得当 树立全局观念,立足整体 信息②:把控好细节,把政治经济、宏观微观、战略战术有机结合起来,做到谋划时统揽大局、操作中细致精当 重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展 第三步:组答案,用术语 [答案] 整体与部分辩证统一。整体居于主导地位,统率着部分,具有部分所不具有的功能。要求我们树立全局观念,立足整体,实现整体的最优目标。新时代青年干事创业要立足更新起点、着眼更大格局、谋求更高定位。[材料本身]整体与部分相互联系,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要求我们重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。新时代青年干事创业要主动吃苦、敢于吃苦,到问题集中、矛盾复杂的岗位上去经风雨、见世面、壮筋骨、长才干,直面和破解工作中的困难和挑战,干出实实在在的成绩。[材料本身] [变式思考] 如果设问中“整体和部分”改为“唯物论”,应从哪些角度回答? 提示:发挥自觉选择性和能动创造性;一切从实际出发,实事求是;把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。 1.坚持联系的观点 基本要素:联系及其特征+整体与部分+系统与要素 答题要点:(1)世界观 ①事物之间以及事物内部诸要素之间相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。 ②联系是普遍的、客观的、多样的。 ③整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在,部分的功能及其变化会影响整体的功能。整体与部分相互联系、密不可分。 (2)方法论 ①坚持联系的观点。 ②从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。 ③树立全局观念,掌握系统优化的方法,用综合的思维方法认识事物。要立足整体,把各个部分、各个要素联系起来考察,优化组合,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。 2.坚持发展的观点 基本要素:普遍性+实质+新事物+状态+趋势 答题要点:(1)世界观 ①物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。 ②发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。 ③新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物,它在旧事物的母体中孕育产生,克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西,汲取了其中积极的、合理的因素,并增添了为旧事物所不能容纳的新内容,因而具有旧事物所不可比拟的优越性。 ④在社会历史领域中,新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护。 ⑤事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果。 ⑥事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的。 (2)方法论 ①坚持发展的观点。 ②尊重规律,争取人民支持,促进新事物发展。 ③我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起,脚踏实地,埋头苦干,重视量的积累,为实现事物的质变创造条件;在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时,要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃。 ④要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大,还要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验。 3.坚持矛盾的观点 基本要素:矛盾的含义+基本属性+源泉和动力+普遍性+特殊性+普遍性与特殊性的关系+主次矛盾+主次方面 答题要点:(1)世界观 ①世界上的一切事物都包含着既相互对立又相互统一的两个方面。矛盾就是对立统一。 ②矛盾的同一性。一是矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中;二是矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相

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