内容正文:
仿真模拟试卷·语文试卷(七)答题卡
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题日的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
9.(1)
20.(1)
名
准考证号
(2)
贴条形码区
(2)
缺考缺考考生由监考员粘贴条形码
10.百亩之田匹夫耕之八口之家足以无饥矣
标记
并用2B铅笔涂黑缺考标记
11.
(3)
21.
填涂样例
注意事项
须在
精在蓄漆的绵必须用
正确填涂
12.
■
,将交突是理考生不准将试
(三)22.
色
选择题(用2B铅笔填涂)
(二)13.
I[A][B][C][D]4[A][B][C][D]
2[A][B][C][D]
1s [A][B][C][D
3[A][B][C][D]
14
测
II II II III IIII I III II
24.
积累与运用
5.(1)(
三、现代文阅读
(2)
25
(-)16.
6
(四)26
7.(1)
(2)
(二)17.①
(3)
27
②
(4)
(5)
18.
28.
(6)
(7)
二、古诗文阅读
19.
29
(一)8.(1)
(2)
(3)
(4)
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-35
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■
四、写作
■
■
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-36-25.C
8.(1)选拔、任用(2)犯错误(3)居住(4)饥饿
26.示例:我非常赞同这句话。以我练习骑单车为例,一开始我怎么也骑不稳,老是摔跤,便有些不耐烦。在爸爸
9.(1)表现在脸色上,流露在言谈中,才能被人们了解
的帮助下,我耐着性子,慢慢地滑行,上车,掌握好方向,慢慢地用力蹬,终于我成功了。我认为,心中能“耐
(2)天下有善于赡养老人的人,那么愿意与人相互亲爱的人就把他作为自己的归宿。
烦”,行动不怕烦,才能把事情做好。
10.百亩之田/匹夫耕之/八口之家足以无饥矣
27.略
11.吾闻西伯善养老者。
语文试卷(六)
12.孟子在甲文中,列举了六位历史人物的事例,说明了苦难能增长人的才干,运用道理论证阐述了人和国家都
1.D2.B3.B4.A
要学会居安思危:乙文中运用文王爱护人民,人民拥护文王的例子,阐述了要行仁政的思想。
5.(1)A
13.描绘了悲凉的画面:微风拂过,峡口的花随风飘落,春天即将过去
(2)示例一:武松水浒传他血溅鸳鸯楼并留名,表现出他有仇必报、敢做敢当的性格特征
14.来的时候我们是同路的旅伴,今天我这个“客人”倒变成了主人来送别自己的朋友了,淋离尽致地表露了作者
示例二:衍太太朝花夕拾她经常怂恿孩子们干不好的事情,事后又充当老好人,表现出她伪善、表里不一
送客的惆怅心情
的特点
15.C
示例三:江姐红岩她被捕后,面对敌人的各种酷刑,依然义正词严地痛斥敌人的罪行,表现出她坚贞不屈
16.示例:①不要向陌生人透露身份证和银行卡信息。②不能向陌生账户转账汇款。③要警惕自称是公检法打
的革命气节和崇高精神
来的电话,公检法机关不会打电话要求群众往银行账户存钱。④对方如果三五句话就提出转账汇款要求,就
6.(1)然后能自反也(2)乡书何处达(3)山岛竦峙(4)为报倾城随太守
定是骗子
。(写出三点即可)
(5)谁家新燕啄春泥(6)报君黄金台上意(7)山重水复疑无路柳暗花明又一村
17.①“我”讲《卖炭翁》时一男生搞破坏,课上羞辱刘静②刘静经过努力获得第一,拿到了1000元红包
(8)折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝
18.环境描写。交代故事发生的环境氛围
静谧、祥和,为下文的叙写做了铺垫。
7.C8.C
19.第②段加点的“灰黑”是形容刘静的“脸庞”的,第⑨段中加点的“瘦弱”是形容刘静“身体”的,两个形容词恰
9.(1)不仅贤人有这种本性,人人都有,只不过贤能的人不丧失罢了。
当地写出了刘静外貌特征,透射出她的外貌轮廓和家庭状况。
(2)这不是天生的本性,而是后天的积习和磨炼使他们这样的啊
20.示例:(1)顽强的性格、坚强的毅力、体贴家人的品行;(2)关心弱小、无私奉献的精神品格:(3)勇挑家庭重担
10.彼求之而后得/为之而后成/积之而后高
的勇气、孝敬老人的优秀品德。
11.舍鱼而取熊掌者也人积耨耕而为农夫/积所削而为工匠/积反