第一单元 第一节 认识区域(Word教师用书)-【优化指导】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修2(鲁教版2019)

2022-10-28
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版选择性必修2
年级 高二
章节 第一节 认识区域
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.59 MB
发布时间 2022-10-28
更新时间 2023-04-09
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2022-10-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35375083.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一节 认识区域 课程标准 核心素养 思维导图 结合实例,说明区域的含义及类型。 1.结合实例,说出区域划分的主要依据,说明区域的基本含义。 2.结合实例,说明区域的主要类型,比较不同区域的差异。 [对应学生用书P1] 1.概念:一定范围的地理空间,是人们在地理环境差异的基础上按照一定的指标划分出来的。 2.特点 3.划分区域的目的:为了进一步了解区域之间的差异,因地制宜对区域开发利用。 4.全国主体功能区 (1)划分依据:不同区域的资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力。 (2)主要类型:分为优化开发区域、重点开发区域、限制开发区域和禁止开发区域四类。 5.区域空间尺度 (1)空间尺度越大,表达的区域特征越宏观。 (2)空间尺度越小,表达的区域特点越详细、越具体。 [点拨] 区域有一定的界线,有的区域界线是明确的,如国界、省界;而有的区域界线是模糊的,如湿润区和半湿润区的界线。 1.划分指标 2.中国汉语方言区 (1)七大方言区:北方方言区、吴方言区、湘方言区、粤方言区、闽方言区、客家方言区、赣方言区。 (2)方言的形成因素主要包括:自然因素、社会历史因素和语言本身的因素。 [点拨] 均质区和功能区 (1)均质区指那些要素具有相似性或相对一致性的区域,包括自然区域和人文区域。 (2)功能区指那些功能上紧密相连,具有某些方面的相关性或内在联系的区域。功能区由区域的中心及与他所吸引或辐射的范围组成。 [判断正误] 1.我国干湿地区的划分指标属于综合指标。(  ) 提示 × 干湿地区的划分指标是降水量和蒸发量的对比关系,属于单一指标。 2.区域内部不存在差异。(  ) 提示 × 区域内部性质是相对一致的,而差异是绝对存在的。 3.任何区域都有明确的边界。(  ) 提示 × 行政区的边界明确,但很多区域,如干湿地区、季风区和非季风区的边界具有过渡性质。 4.同一尺度的区域,发展条件和发展方向相同。(  ) 提示 × 同一尺度的区域,也会因面积的大小和地理位置的差异,具有不同的发展条件和发展方向。 5.长三角地区属于小尺度的区域。(  ) 提示 × 长三角地区包括上海市及其周边地区,共涉及三省一市的26个市,属于中等尺度区域。 [基础小题] 我国“十一五”规划根据资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力,统筹考虑未来我国人口分布、经济布局、国土利用和城镇化格局,将国土空间划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区。据此完成1~2题。 1.这种划分是按(  ) A.单一指标划分的 B.自然指标划分的 C.综合指标划分的 D.地理位置划分的 2.关于所划分功能区域的叙述,正确的是(  ) A.各区域都有一定的面积和范围 B.各区域内部的特征完全一致 C.各区域间都有十分明确的界线 D.各区域开发政策和措施完全一样 1.C 2.A [第1题,由题干中关键句:“根据资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力,统筹考虑未来我国人口分布、经济布局、国土利用和城镇化格局”,可知四类主体功能区是按综合指标划分的。第2题,功能区都有一定的面积和范围;区域内部具有相对统一性;区域与区域之间具有差异性;区域间界线不一定是明确的,如生活区、文化区等,只有行政区界线是明确的。] 3.下图表示不同的区域,实线表示明显的区域界线,虚线表示不明显的区域界线。A、B、C所表示的区域界线可能是(  ) A.中国、福建、福州 B.中国、干湿区、福建 C.中国、季风区、外流区 D.中国、长江流域、闽江流域 B [区域有一定的边界,但有的区域边界是明确的,如行政区之间的界线、国界线等;有的区域边界具有过渡性。从图中看出,A、C所示区域界线为明显的界线,B所示区域界线为不明显的界线。] 4.经济全球化体现了区域的(  ) A.整体性       B.差异性 C.联系性 D.开放性 D [经济全球化是世界经济发展的客观趋势,是区域开放性的表现。] [对应学生用书P3] 探究点一 区域的含义和类型 阅读图文材料,探究下列问题。 材料 下图为甘肃省年降水量分布图(图甲)和甘肃省干湿区的划分图(图乙)。 图甲 甘肃省年降水量分布 图乙 甘肃省干湿区的划分 (1)甘肃省干湿区的划分依据是什么?是单一指标还是综合指标?A、B、C、D分别指什么干湿地区? 提示 降水量与蒸发量的对比关系。单一指标。湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区。 (2)同一干湿区内部和不同干湿区之间降水有什么特点? 提示 同一干湿区内部,降水特征具有相对一致性;不同干湿区之间,降水特征具有差异性。例如,甘肃省划分为湿润区、半湿润区、半干旱区和干旱区,湿润区内部降水量在800 mm以上,这个特定的性质是其他三个区都不具备的。 (3)干湿区的界线是明确的还是过渡性的? 提示 干湿区

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