用洗衣机洗衣物 （教案）-一年级下册劳动浙教版

一年级 项目二 任务三《 用洗衣机洗衣物》教学设计 课题 用洗衣机洗衣物 任务 任务3 学科 年级 一年级 学习目标 劳动观念：树立喜欢劳动、积极参加劳动的观念。 劳动能力：掌握洗衣机洗涤衣物的方法；培养勇于实践、自理的能力。 劳动习惯和品质：形成爱生活、爱劳动、讲卫生的好习惯。 劳动精神：劳动过程养成自己的事情自己做，不怕脏、不怕累的工匠精神。 重点 掌握洗衣机洗涤衣物的方法；培养勇于实践、自理的能力。 难点 劳动过程养成自己的事情自己做，不怕脏、不怕累的工匠精神。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.猜谜语：又长又方一个箱，水儿清清像池塘，没有风儿起波浪，能替人们洗衣裳。 （打一电器） 谜底：洗衣机 洗衣机是我们洗衣物的好帮手。 2.星期天,天气晴朗,慧慧发现穿了一周的外套脏了,床单也需要清洗了。大件衣物，手洗不方便,慧慧想到了用洗衣机清洗。你知道如何用洗衣机洗衣物吗？ 今天，我们一起来学习用洗衣机洗衣物的方法 。 出示课题。 猜谜 思考 交流 通过猜谜，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、探一探 （一） 你会使用洗衣机吗？让我们一起来看常见的两种洗衣机。 滚筒洗衣机 波轮洗衣机 （二） 滚筒洗衣机和波轮洗衣机区别： 波轮洗衣机需要靠装在洗衣桶底部的波轮进行正向和反向交叉旋转,此时衣物漂浮在水流中进行摩擦而清洗；滚筒洗衣机利用电机带动洗衣机内部滚筒旋转,在洗涤剂与水流的作用下实现衣物去污清洗。 二、加油站 （一）请你仔细观察洗衣机的主要按键和基本结构,了解如何正确地使用洗衣机。 显示屏 洗涤程序选择键 开关键 洗涤液 导入槽 洗涤仓 1.按电源键。 2.选择洗涤程序。 3.按启动键。 （二）说一说，洗衣机的使用过程？ 第一步：在接通电源时要注意什么？（保持插头与手的干燥，以防止触电） 第二步：放入衣服 把衣服放入洗衣机前，又要注意什么呢？ （1）按衣物洗涤标志区分手洗和机洗。 （2）将衣服可以进行分类后放入洗衣机。例如：区分白色与深色衣服、内衣和外套、不同面料的衣服（如羊毛化纤）等。 （3）将分类好的衣服适量放入洗衣机，一次性不能直接放入太多的衣服，一定要严格按照洗衣机的容量设计要求学生放入。 （4）清除口袋或衣物中的任何异物，以防止损坏衣物或洗衣机。 （5） 对于有长背带和拉链的衣服，系好背带并拉上拉链。 第三步：放入适量经溶解的洗衣粉或洗衣液。 怎样的洗衣粉或洗衣液为适量呢？ 洗衣粉是合成洗涤剂,用量不宜过多,在2千克水中加入洗衣粉6克,即在大半盆水中加入1汤匙洗衣粉,这时浓度在0.3％～0.5％之间,表面活性最强,去污效果最好。 第四步：选择合适的洗衣程序。 （1）适当的洗涤方案是指为不同织物配备不同的洗涤方案的洗衣机，最常见的洗涤方案包括棉、麻、强力洗涤、化纤、牛仔裤等。 （2）根据自己衣服的多少决定注入多少的水，进行研究设定。 最后，别忘了启动洗衣机，接下来洗衣机的正常工作了，直到我们可以听到洗衣机的蜂鸣声提示后，然后将衣服挂出去晾干之后就可以了。 三、劳动实践 （一）洗衣机的使用简单方便，我们一起来试一试吧！ 1.按颜色深浅分类 2.衣物放入洗涤仓 3·按需倒入洗涤液 4.选择程序开始洗涤 5.洗涤结束取出衣物 6.悬挂晾晒 安全使用洗衣机,不要用湿手触碰按键和电源! （二）洗衣机的五种错误使用方法。 1 .洗涤剂放入的量过多 如果我们加入的洗涤剂过多的话，这些洗涤剂就会浸入衣服纤维里面，单纯地使用洗衣机的漂洗功能是根本无法漂洗干净的。然后等我们晾晒完衣服后，洗涤剂经过太阳的暴晒，就会损坏衣服，有时候它的碱性还会损害我们的皮肤。 2 .衣服泡很久了再洗 首先，长时间浸泡会让洗涤剂损害衣服里面的纤维，其次衣服长时间浸泡在水里，容易滋生很多细菌，到时候我们穿在身上，对自己的皮肤也有一定的影响。 3 .什么衣服都扔进洗衣机洗 如果你将脏衣服和内衣内裤一起洗的话，那么脏衣服里面的灰尘和细菌将会污染你的贴身衣服，贴身衣物不干净，你患上皮肤病也是迟早的事了！ 4 .洗完不及时晾晒或洗完就盖上盖子 衣服洗完后，洗衣机里是非常潮湿的，在夏天的时候，潮湿的环境再加上比较高的温度，将会导致洗衣机里的细菌大量繁殖。 5 .洗衣机只用不洗细菌多 洗衣机用久之后，衣服上面的那些脏东西就会有一小部分没有被排出去，它们留在了洗衣机洗桶里面，一次次地污染着后面清洗的衣服。 大家最好每隔3个月左右，就用专门清洗洗衣机的“清洁粉”清洗一下洗衣机。 四、劳动评价 评价内容 我的奖章 衣物